对当前宏观经济形势的一点看法

当前的中国经济由于结构性原因以及部分行业投资增长速度过快 ,出现了局部过热的现象。政府应客观地分析并把握好宏观经济的结构变化 ,改善宏观调控手段 ,既要防止“急刹车”,又要有效地解决局部经济过热的问题 ;既要防范通货膨胀 ,又要防止可能出现的通货紧缩 ;积极促使人民币汇率在合理、均衡的水平上长期基本稳定。投资者要善于根据宏观经济形势的变化及时调整投资策略和项目的选择方向

在中国投资应该注意的几个问题

在我国引进的外资中 ,华商资本占一半以上。华商在中国投资 ,必须充分重视、研究中国的相关法律、法规 ,重视投资的产业导向 ,做好投资地域的选择 ,妥善处置投资纠纷 ,同时也不忽视知识产权的保护。

华商投资与民营经济发展的对接

中国民营经济的发展为华商投资创造了良好的产权基础。华商投资与民营经济的对接可以在资源转化为资本的理论指导下 ,通过 BOT、TOT、并购重组、独资、合资等多种方式进行。政府应当为资源的转化创造良好的市场环境 ,提供良好的服务。

宪法的适应性问题探究

宪法的稳定性是维系宪法生命的必要条件。然而 ,宪法的稳定性不是一个简单的制度变迁问题 ,而是一个包含丰富内涵的宪法问题。从实质上看 ,宪法稳定涉及宪法功能的持续性发挥以及一系列保障性的制度条件 ,特别是对社会变化的吸取能力。从形式上看 ,它涉及宪法适应社会的方式和机制问题。任何国家的宪法要有效地发挥组织国家、引导社会、规范国家与公民的关系等方面的作用 ,就必须解决好宪法的适应性问题

诉权的宪法权利属性及其实现途径

将诉权理解为一般的法律权利 ,已不足以对我国公民的法律权利提供有效的保护。人民主权原则、人权保障原则以及现有公民基本权利的真正实现 ,要求确认诉权的宪法权利属性。作为宪法权利的诉权 ,主要包括诉讼程序发动权和诉讼裁判获得权两个方面的内容。解决我国公民诉权保障方面存在问题的关键是尽快通过宪法确认诉权的宪法基本权利地位 ,建构专门化宪法诉讼机构

迁徙自由在建设法治国家中的价值及其实现

迁徙自由是《公民权利和政治权利国际公约》所规定的一项基本人权 ,是现代社会公民应当享有的一项基本权利。实现迁徙自由也是宪法的使命。我国应加快户籍制度和劳动人事制度的改革 ,以逐步实现公民的迁徙自由

论非对象化

人类更高级、更自觉的创造性活动主要是非对象性的。它是精神的“纯粹的创造物”。这“纯粹的创造物”正是“非物体化”的“物性”。而这显现“无”的世界的“物性”创造 ,其“物性”虽“不是现实的物”,但它也不能被视作“只是抽象物”,而是“非物体化”的“意象”。“意象”正是所生成的“物性”的“纯粹的创造物”。审美的感兴和审美的创造正是建构这种非对象性的“意象”存在“物”,并对此意象存在物加以赋形。非对象性的“人的生命表现”具有不可还原、非推理直观、非归纳概括和非对应的有机性凸显的特征。

当代中国书法现代性的艺术表达机制

当代中国书法艺术现代性的艺术表达机制主要体现在 :艺术话语、审美意象和艺术意象呈现出一种多重叠合与共振的特征 ;注重在数量众多的传统民间书法遗迹中寻觅某种可能的“现在性”,把其中的蓬勃生命力的艺术话语和自然真率的审美意象 ,转换成为作品的现代性因素 ;通过把自己的对象加以审美变形 ,来寻找解决矛盾与冲突的方式和途径。中国书法的现代性生产关系既规定审美意义的价值取向和尺度 ,又是体现为把主体的内在要求和来自现实生活的要求 (新的价值指向 )等因素统一起来的框架。对新时期中国书法现代性的艺术表达机制的理论分析和探讨 ,无疑将有助于我们对中国书法艺术在 2 1世纪的发展有一个较为清晰的认识思路

略论“动词+施事宾语”在现代汉语中的存留

通过对“晒太阳”、“吹风”、“淋雨”、“看医生”、“烤火”、“照镜子”、“熏香”等 7个合成词的分析考释 ,可以得出以下结论 :在现代汉语中以合成词形式保留下来的“动词 +施事宾语”结构 ,其参构语素间的符际关系反映了其中一个语素隐含的意义特征 ,使得这类“动词 +被动施事宾语”的结构得以脱离具体的语境而独立存在 ,并且不会产生歧义 ,这是它们能够在汉语发展过程中不被淘汰的一个重要原因。

关于中国教育法制建设的思考

现代教育发展与现代教育法制理念和法制实践的进步是密不可分的。我国教育法制建设起步较晚 ,较之于西方发达国家 ,无论是教育法律规范体系建设还是教育法制文化建设都显薄弱 ,在教育法制实践中呈现出的多层面、多类型的缺陷或缺失 ,更是在很大程度上制约着我国教育法制效率的提高 ,最终影响着教育效益的有效实现 ,因此 ,加强教育法制建设刻不容缓

21世纪学校道德捍卫的使命——诺丁斯的“关怀”教育理论

传统的学校课程在面向 2 1世纪时其心智和道德上有诸多缺失。诺丁斯断言 ,教育目标应该注重学生通过参与“关怀”实践 ,促进发现目标和意义这方面能力的发展。因此 ,教育应该围绕“关怀主题”进行组织 ,而不是传统的惩罚和规训

面向学生的真实评价——适应新课程的考试与评价研究

真实评价是指用各种不同于传统标准化测验的手段获得学生学习表现的所有方法和技术 ,包括档案式评价和表现性评价 ,它有利于克服标准化测验的诸多弊端。其对课程与教学改革的意义表现在 :1.真实评价有助于学生的主体性发展 ;2 .真实评价将使课程优化成为可能 ;3.真实评价改善教师的角色

民族地区大学生SCL—90评定分析

为了解少数民族地区大学生心理健康状况 ,采用 SCL- 90临床症状自评量表 ,对河池学院 5 91名学生进行测试 ,研究结果表明 :少数民族地区大学生心理健康水平低并不是由所属民族自身的特点造成的 ,而是与所处的地理位置有关

学分制学籍管理工作的实践与思考

学分制学籍管理 ,既要根据学分制的要求改革传统的学籍管理模式 ,又要以国家的教育法规为依据来规范高等学校的学籍管理制度 ;既要从本质上理解学分制的实质 ,尊重学生的选择自由 ,又不能放松对学生的管理 ;既要提高管理人员的素质 ,又要保持管理队伍的相对稳定 ;既要考虑学生的可塑性和受教育的身份 ,又要严肃学籍问题的处理

从《湘报》文化类广告看戊戌时期的文化运动

在戊戌维新时期 ,《湘报》刊登了大量文化类广告。通过对《湘报》广告的整理归类以及对文化类广告的数量、内容及其特点的详细分析 ,我们可见戊戌维新运动时期文化领域出现的新变化和新气象 ,同时 ,也可见维新派是如何以报馆为阵地 ,利用广告这种特殊的方式来推动新文化运动发展的。这从一个侧面反映出戊戌维新时期是中国近代文化发展的一个重要时期

论隋朝修史

终隋一代虽未修出一部辉煌的史学巨著 ,也没有造就一批有影响的史学家 ,但隋朝史学决不是一片空白。史学家魏澹、王劭、牛弘等对纂修前代史和当代史做了大量工作。唐贞观年间历时八载修成的前五代史多得益于隋修诸史

论唐代广西的科举考试

唐代统一全国后加强了对广西的封建统治 ,同时科举考试制度开始在今广西地区推行 ,虽成效甚微 ,却特点鲜明 ,影响较大。对唐朝时期在广西科举考试发展史上的地位应实事求是地加以分析

对创立百色大石围天坑群旅游品牌的探讨

一个地区如果能推出本地区的旅游品牌 ,构筑完善的旅游品牌体系 ,它就能在国内外旅游市场上获得较强的竞争力。在广西百色大石围天坑群旅游区品牌体系框架的构筑中 ,核心部分是对百色大石围天坑群旅游区品牌形象要素的设计、生态旅游产品品牌的设计、旅游服务品牌的创立、少数民族旅游接待村品牌的树立

毛泽东是中国特色社会主义道路的开拓者

新中国建立以后 ,毛泽东把马列主义普遍原理同中国的社会实际相结合 ,积极探索一条从中国实际出发、建设中国特色社会主义的道路。毛泽东提出了独立自主的建设方针 ,提出了社会主义早期阶段是不发达的社会主义的论断 ,提出了在新的生产关系下发展生产力的设想 ,提出了社会主义也可以发展商品生产的思想。这些探索活动对后来建设中国特色社会主义理论的形成发展产生了积极作用

首届世界华商国际投资论坛剪影

张明非教授简介