- 王汉宏
党中央作出西部大开发的重大决策 ,振奋人心 ,但西部大开发将面临的机遇与挑战 ,更要求我们必须客观冷静地看待。搞好西部的大开发 ,应以邓小平理论为指针 ,具体分析西部大开发与邓小平理论的辩证统一关系 ,为西部大开发寻求科学的理论指导及合理的开发机制。
2000年S2期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 43k] - 靳书君
农村生产力水平、集体经济发展形势、集体实现形式分别是集体化的基础、水平、模式。邓小平认为集体化的实现形式可以而且应当依据集体化的基础、水平突破单一的共有共耕的形式而实现多样化。 80年代我国农村集体经济实现形式已经实现了初步的多样化。
2000年S2期 4-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 56k] - 彭越辉
非均衡推进模式是邓小平经济发展理论的重要组成部分 ,先富帮后富思想 ,先沿海后内地战略及“三步走”目标是这一理论的主要内涵。非均衡发展战略是邓小平在总结建国后经济发展布局的经验教训的基础上形成的 ,成为我国现阶段经济发展的指导思想
2000年S2期 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] - 尹红英
新中国成立之后面临着如何引导以农民占绝大部分的国家走社会主义道路的难题 ,毛泽东通过土地改革解放农民 ,以农业合作化作为中国农民走向社会主义道路的切入点。根本目的就在于发展社会主义农业 ,这期间有成功的经验 ,也出现了社会主义现实条件下空想的错误——人民公社。这些成功经验与挫折教训 ,对今天中国的农业和农村发展仍具有重要意义。
2000年S2期 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k] - 蒙健堃
文章从论证社会科学也是生产力这一命题入手 ,充分证明社会科学的生产力价值是客观存在的。社会科学向生产力转化既有其历史必然性 ,又有内在逻辑性 ,更是其自身发展的客观必然。文章最后还提及社会科学向生产力转化的现实意义 ,从而完成了对此论题的透视
2000年S2期 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k] - 卢倩云
现代化的推进为当代中国农民阶层的分化提供了契机。农民阶层的分化也取得了很大的进展 ,但仍处于分化的初级阶段。本文以社会学的视角剖析农民阶层分化与我国现代化的关系 ,探讨加快我国农民阶层分化的途径。这些问题的探究对我国社会主义现代化建设有重要的理论和现实意义。
2000年S2期 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k] - 蔡慧玲
转型期的女性教育问题已得到我国政府的高度重视 ,并已着手制定有关的规划。女性教育重点应是加强妇女的科学观教育 ,提高科学素养 ,树立终生教育观念。
2000年S2期 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k] - 李勇齐,颜蔚兰
当前 ,在区域经济发展问题上 ,我国正实施着西部大开发战略。全国上下都在献计献策。有鉴于回顾历史 ,展望未来 ,此时对我国区域经济发展战略的历史选择进行分析和思考是非常有意义的。本文正是从该角度出发对 5 0年来我国区域经济发展战略的演变进行探讨。
2000年S2期 27-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 65k] - 唐志良
从微观层次上来讲 ,目前我国现代企业制度难以建立 ,关键是在企业内部缺乏一种有效的个人利益制衡机制 ;国有企业双重产权制度安排能有效地在企业中形成一种个人利益制衡机制 ,因此 ,这种制度安排是建立现代企业制度的一种有效途径。
2000年S2期 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k] - 王元颖,黄瑛
目前 ,制约我国西部地区经济发展的因素有很多 ,但最主要的制约因素就是产业结构的不协调与低度化。在当今知识经济飞速发展 ,自然资源要素约束日益弱化的条件下 ,进行西部产业结构调整就不能再走常规发展之路 ,而应充分利用后发优势 ,大力发展知识化、信息化产业 ,促进传统产业的升级改造 ,在可持续发展战略的前提下 ,走超常规 ,跨跃式发展之路。
2000年S2期 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k] - 邓敬贵
民营企业在我国经济中的地位越来越重要 ,但现在却遇到融资障碍 ,造成障碍的原因既有企业自身方面的 ,也有银行方面的 ,同时也有证券市场准入要求高方面等原因。为进一步促进民营企业发展 ,有必要改善企业经营状况 ,完善融资体系 ,排除民营企业的融资障碍。
2000年S2期 40-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 46k] - 顾国增
本文具有前瞻性地论述了加入 WTO后 ,对我国经济立法的影响 ,主要体现在对涉外经济法规、金融、电信业、知识产权立法的影响。同时 ,为了完善和加强我国经济法律体系 ,提出了完善外贸管理法、外商投资管理法、金融法、修改知识产权法的理由和建议。
2000年S2期 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k] - 梁海龙
光船租赁合同是指船舶出租人向承担人提供不配备船员的船舶 ,在约定的期间内由承租人占有、使用和营运 ,并向出租人支付租金。光船租赁在 1 9世纪已经存在并获得发展 ,2 0世纪初形成较为完整的法理概念。
2000年S2期 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 70k] - 李园,薛林
合同解除具有使存在于合同基础之上的债权债务关系消灭的效力 ,这种消灭的作用是溯及既往还是指向将来 ,各国法律都有不同的规定 ,国内外学者也有不同的看法 ,合同解除是否具有溯及力的问题是合同解除效力中的核心问题 ,它又与合同解除的法律后果密不可分 ,本文即针对合同解除是否具有溯及力这个极有争议的问题提出自己的浅见。
2000年S2期 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k] - 秦建荣
本文较为全面地分析了《消法》之惩罚性赔偿责任构成要件的有关法律问题 ,文章主要根据《消法》的立法宗旨和保护消费者合法权益的原则地这些问题进行了探讨 ,并且对“知假买假”等法律现象进行了分析 ,文章力求于对司法实践发挥一定的指导作用。
2000年S2期 56-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k] - 高战
宪法的权威性是法治的基本原则 ,是法治区别人治的重要标志。它是人类社会在政治领域战胜封建势力的革命成果在法律上的最高体现形式。宪法的权威性实质上是人民权力的至上性。宪法的权威根源于人类自然正义的观念 ,在政治上的表现为限制政府权力 ,在法律上的表现为效力至上。我国现行的宪法之所以低权威性 ,其最主要原因是党法关系中的非宪政因素。因此 ,依法治国首先是依宪治国、依宪治党。要在宪法中对党政关系加以明确规定。
2000年S2期 61-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 82k] - 陈波
从马克思主义美学关于美的本质与审美意识两个问题的论述中 ,剖析出审美人类学的可能性及其学科意义。亦即从美学本身来发现建构审美人类学的契机和可能
2000年S2期 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] - 韦映
席勒是提出“审美教育”概念的第一人 ,他的美育观是丰富而深刻的。本文试图从席勒主张实施审美教育的原因、条件以及审美教育改造人性的实现三方面来详细分析席勒的美育观 ,并总结出它的积极意义与局限性 ,从而为当代的美育实践提供一些有益的参考。
2000年S2期 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k] - 余嘉
埃及作家马哈福兹以其深刻的现实性荣膺 1 988年诺贝尔文学奖。中国作家巴金同样以现实主义蜚声世界文坛。本文试图在前后喻文化的视域中分析马哈福兹的代表作《宫间街》三部曲与巴金的代表作《激流三部曲》,从中发掘出东方文化传统的某些特质
2000年S2期 73-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 73k] - 吴大顺
宋代文化形态的特殊性 ,决定了宋代文人特殊的生活态度及文化价值取向。欧阳修是中国文化史上一个转变风气的人物 ,艳情词在其词集中有很大比重 ,其艳词具有独特的审美品格 ,它主要体现在词家对女性的描写中表现出超越前人的强烈女性意识 ,作者在创作中对特定时代女性生活、思想、情感、心态、人格等方面自觉的理性观照中表现出了独特的女性观念和价值取向。这表现在两个方面 :其一 ,对女性观照的一贯性、自觉性 ;其二 ,对女性评价的平等性。
2000年S2期 78-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k] - 王凯
废名诗化小说把平凡的人生描写与诗情画意交织在一起 ,创造了一个冲淡平和的奇特艺术世界。从而形成了废名诗化小说独特的思想和艺术特色。而纵观废名诗化小说的写作特色 ,分析其形成的原因 ,我们又可以从中发掘出中国古代诗歌、“世外桃源”情结和由里及表的庄禅哲学对其创作的影响 ,从而也对我们认识废名的诗化小说更加深了了解。
2000年S2期 83-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 66k] - 蔡心妍
贾岛是我国唐代著名诗人 ,著述宏富 ,但贾岛诗集的版本非常复杂 ,有十卷本、一卷本、三卷本、七卷本几种。贾岛自己生前已编辑装治过自己所写的诗 ,其死后在晚唐、宋、明、清及近现代都有贾岛诗集的版本。根据对《长江集》版本的调查情况 ,可系统梳理出贾岛集编纂、著录、流传的脉络。贾岛集的现存版本均出于明清两代 ,根据有关资料 ,可理清诸本之关系 ,但宋本的问题则须利用有关资料进行推断。
2000年S2期 88-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 91k] - 廖锋
本文将近 2 0年来有关林语堂的生平经历和文艺思想两方面的研究资料进行简要的编辑整理 ,将研究历程划分为两个阶段 :1 979～ 1 989年为前期 ,1 990～ 1 999年为后期 ,分别勾勒各期的研究概貌 ,并总结各个时期的学术进展与不足 ,对新世纪林语堂研究的前景进行展望。
2000年S2期 94-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k] - 李振中
马建忠不仅具备明确的语言层次观 ,而且在析句时自觉运用所具语言层次观对句子进行了层次分析。从某种程度上来说 ,马氏层次析句的自觉性 ,在我国语法学的发展史上有着深远的现代意义
2000年S2期 98-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 66k] - 王亚西
在前人研究的基础上 ,进一步研究 N1为施事 N2 为受事、N1和 N2 同为受事和 N2 可为施事可为受事的歧义现象 ,并用语义特征 [±人 ]区分了 A组和 B组 ,而对 C组 ,则还需凭借社会文化背景知识。
2000年S2期 103-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 56k] - 郑崇选
陈染是当代文学中一位重要而独特的女作家 ,她以自己大量的文本执著地探求着女性特殊的心理经验 ,体现了明显的现代性色彩 ,为 2 0世纪女性文学的发展提供了丰富的思想和精神资源。本文试图通过对陈染文本的整体性解读 ,揭示陈染创作的独特性以及为女性文学发展所做的贡献。
2000年S2期 108-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k] - 李万荣
历史剧的繁荣是抗战时期比较突出的文学现象。之所以会有大量有关太平天国的剧作产生 ,与欧阳予倩、陈白尘、阳翰笙、阿英等剧作家独特的人生经历分不开。剧作家们通过作品对黑暗现实进行抨击、揭露 ,对历史教训进行反思、揭示 ,对民族英雄进行颂扬、高歌 ,来表达自己对抗战的态度 ,以此号召人们坚持抗战。
2000年S2期 112-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 69k] - 丁功谊
中古送别诗歌标题逐渐抽象 ,叙事要素的逐渐模糊 ,景物描写的逐渐增多 ,想象时空的拓展 ,反映出中古送别诗歌写实成分的弱化 ,反映了中古诗人从再现向表现 ,从写实向表情创作方法的转变。
2000年S2期 117-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k] - 陈雪军
柏拉图是公元前五至四世纪古希腊著名的哲学家与美学家 ,他是第一个将灵感理论化、系统化的人。因而 ,他有关灵感的观点在美学史上影响最大。同时 ,“理念论”又是他文艺思想的核心 ,他的“灵感说”也是建立在其之上的。自古以来 ,文论家们对柏拉图的“灵感说”众说纷纭。学术界大多数人认为柏拉图的“灵感说”是纯非理性 (感性 )的。本文通过对其的分析 ,认为柏拉图的“灵感说”实质上应该是理性与感性的统一。因为从诗神的角度来说 ,在柏拉图看来诗神应是属于理念世界的 ,诗神代表着理性 ,从诗人的角度来说 ,诗人属于感性的现实世界 ,诗人是感性的。诗神凭附与诗人的迷狂实际上是理性和感性的统一 ,灵感说则是这种统一的表现 ,是柏拉图企图把现实世界和理念世界联结起来的表现。因此 ,从柏拉图的整个理论体系来看 ,柏拉图的灵感说并非是纯粹强调理性和感性的哪一方面 ,而是两者的矛盾统一体。它既具有理性因素又具有感性因素 ,而且两者是相互矛盾 ,相互统一的。
2000年S2期 121-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k] - 向忆秋
大江健三郎是日本一位富有人文主义精神的严肃作家。人文主义精神在大江初期小说“人的王国”有着鲜明的体现。大江初期小说的人文主义意识无论对大江本人创作或当今文坛 ,都有着非同寻常的意义。
2000年S2期 124-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k] - 唐迎欣
具有独特魅力的东方宗教对舞蹈的影响 ,既造就了东方舞蹈宏大的宗教境界 ,又使其展现了人神合一的审美意蕴。本文力图以东方舞蹈为论述对象 ,从它所反映的“禁欲”与“纵欲”结合的特点 ,来探讨东方舞蹈与宗教观念所具有的联结关系 ,以此说明东方舞蹈所体现的东方神秘主义与东方美的特质。
2000年S2期 129-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 82k] - 罗晓欢
创新思维具有积极的求异性 ,敏锐的观察力 ,创造性的想象 ,独特的知识结构以及活跃的灵感等特征。为发展学生创新思维 ,应改革语文课堂教学模式 ,整合语文教学方法 ,从听说、阅读、作文教学等环节灵活多样地发展学生的创新思维。
2000年S2期 135-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k] - 何清
以广西乡村教师为基础 ,选取了湖南、江西的个别乡村教师群体为案例 ,乡村教师的现状亟待改善 ,应多途径帮助乡村教师。
2000年S2期 140-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k] - 李为忠
学校形象塑造是值得研究的问题。学校形象好会博得外界各方的好感、好的印象 ,从而为与外界各方保持良好的正式沟通奠定基础。本文在对塑造学校良好形象的意义阐述和对影响学校形象的因素进行分析之后 ,认为塑造学校良好形象必须树立“四个意识”,建设好学校内部主体因素 ;必须正确处理学校与外部客体因素的“五大关系”;必须充分利用与发挥传播媒介的功能。
2000年S2期 144-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k] - 卢辉炬
教育系统是一类非线性反馈系统 ,具有明显混沌特征 :内禀随机性 ,初值敏感性和其过程是分形的。混沌态的教育过程必须充分自组织作用。
2000年S2期 148-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 54k] - 张照
通过对汉壮族妇女从未嫁女地位、婚姻形态、为人妻的地位和为人母的地位等几方面进行比较 ,可得出结论 :壮族妇女的地位是略低于汉族妇女的。在行文当中 ,笔者对招赘婚在壮族中的存在能否说明壮族妇女地位高的问题 ,不落夫家习俗的起源问题 ,“老婆圩”习俗是否能说明妇女地位高等问题 ,提出了一些自己的见解。
2000年S2期 152-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 65k] - 顾涛
在中国近代妇女解放史上 ,蔡元培的名字是响亮的 ,他为中国妇女的解放做出了巨大贡献。本文对他的女权思想进行了梳理、归纳 ,从社会地位、婚姻家庭、社会习俗、教育等几个方面进行说明 ,并认为其女权思想受维新派影响最大并在其出国留学前已基本形成。
2000年S2期 157-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 71k] - 麦思杰
从制度经济学的角度看 ,由于市场网络转变的滞后和商品结构发展的畸形 ,广西近代对外贸易在新桂系主桂之前一直是在困境中发展。新桂系上台主桂后 ,进行了一系列制度上的变革 ,制定了一系列贸易、工业、市场管理和金融制度。这些制度产生了积极的影响 ,在一定程度上改善了广西对外贸易的格局。
2000年S2期 162-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 109k] - 马莉
广西的客家人与闽粤赣山区客家人具有历史的传承性 ,迁桂的客家人多由广东嘉应州、惠州府、潮州府和福建的汀州府而来。由于发展历史和生态环境的不同 ,广西客家人在多方面形成了自己的一些特点
2000年S2期 168-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 70k] - 姚芬
西南地区的地理位置及丰富资源 ,使列强把它作为入侵中国的门户和重点地区之一。近代随着列强侵略的加深 ,作为列强侵略工具的教会势力在西南半殖民地化进程中起了不可低估的作用。本文拟对晚清西南各族人民反洋教斗争中保卫边疆 ,捍卫领导主权及加强民族团结 ,巩固国家统一的特点作一概述 ,以期能对今天开发大西南 ,搞好民族团结 ,加快改革开放步伐起到历史借鉴作用。
2000年S2期 173-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 90k] - 权小勇,刘少和
在近代中国 ,太平天国运动开创了婚俗新风之先河 ,其婚俗文化杂合古今 ,兼融东西 ,包含壮汉 ,宛如一大杂烩。其中有其深刻的历史和现实原因。
2000年S2期 179-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k] - 唐剑岚
通过对数学创新思维心理机制的分析 ,探讨培养学生教学创新思维能力的教学途径。
2000年S2期 183-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k] - 王兄
从查阅、分析大量有关该方向的研究成果出发 ,对数学问题解决研究进行了综合性的论述 ,主要包括对数学问题的认识 ,数学问题解决的模式 ,数学问题解决的要素及其心理机制 ,数学问题解决中元认知分析 ,问题解决思维策略和数学问题解决教学理论 6个方面。并就问题解决与数学思维和问题解决与数学教学两方面提出了一些进一步的方法。
2000年S2期 188-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 55k] - 李科敏
对探索性物理实验的 4个方面进行了探讨 :1 .实验的选择或设计要做到内容新颖、难易适当 ;2 .在探索的过程中要给学生以适应的指导 ;3.要正确对待学生在探索过程中出现的错误 ;4 .探索性物理实验教学的理论和内容发展的迫切性。
2000年S2期 192-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k] - 于晶明
本文通过对 STSE教育的目的意义、教学目标、教学内容、教学模式进行阐述 ,并提供了一些科学技术与社会、生活、环境相互作用的实例 ,使化学教育较好地与 STSE教育联系起来。 STSE教育主张渗透到理科教学内容和方法中去 ,促进学生对科学技术和社会发展的了解 ,培养学生适应社会的能力 ,增强学生对科学技术与社会、环境等方面的关系的认识 ,从而全面提高学生的素质。
2000年S2期 196-199页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k] - 胡振宇
贝叶斯网络近年成为数据采掘引人注目的研究方向。本文介绍贝叶斯网络的结构和建造步骤 ,并着重讨论基于贝叶斯网络、综合先验信息和样本数据进行统计推断和问题求解的基本思想。与数据采掘的其他方法相比 ,贝叶斯网络统计推断的优点是可以综合先验信息和样本信息 ,并且在样本难得或具有不完整数据集时亦能使用 ,从而将使贝叶斯网络在数据采掘中成为一个有力的工具。
2000年S2期 200-206页 [查看摘要][在线阅读][下载 124k] - 毛秀英
毛秀英同学提交的论文《试论中学地理教学中学生创新能力的培养》一文抓住了当前教育界研究的热点问题 :学生创新能力的培养来开展研究。文中界定了“创新与创新能力”的内涵 ,并理论联系实际 ,结合中学地理教学的实践深入、具体地论述了中学地理教学中培养学生创新能力的举措 ,有较强的现实意义。文章结构合理 ,观点鲜明 ,论证有力 ,分析透彻 ,是一篇优秀的实践性教育论文。鉴于此 ,同意推荐发表。
2000年S2期 207-209页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k] 下载本期数据