- 周共工
<正> 王、张、江、姚“四人邦”出于反革命、反科学的本性,全面篡改马克思主义基本理论,其罪恶行径之一,是肆意地歪曲哲学和自然科学的关系,虚伪地兜售哲学“代替”自然科学的理论,无耻地诽谤恩格斯的伟大著作《自然辩证法》过时,甚至狂言要贴恩格斯的“大字报”,妄图以其反动腐朽的所谓“新”自然哲学体系代替马克思主义的自然辩证法。为了粉碎“四人邦”的无耻谰言,捍卫马克思主义的自然观、科学观和方法论,澄清并恢复被“四人邦”严重糟踏了的恩格斯关于自然科学和哲学相互关系的理论,认真读一读恩格斯的光辉巨著《自然辩证法》,从中获得战斗的武器,汲取科学的力量,促进我们的科学发展和哲学研究,有着重要意义。
1978年03期 2-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 649k] - 世鹰
<正> “四人邦”反动哲学的主要特征是什么?这是在深入揭批“四人邦”斗争中必须回答的问题。我认为,“四人邦”的哲学是主观唯心主义,这种主观唯心主义又主要表现为实用主义,实用主义就是“四人邦”反动哲学的主要特征。
1978年03期 11-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 442k] - 郭道明
<正> 约翰·杜威(1859年—1952年)是美国垄断资产阶级的御用学者,实用主义哲学最有影响的代表,实用主义教育思想的创始人。 杜威实用主义教育思想是资本主义已经发展到帝国主义阶段的产物。它披着“民主教育”、“进步教育”的外衣,打着反对旧“传统教育”的旗号,提出一系列迷惑人的教育主张,具有很大的欺骗性,流毒极广,危害极大。用马列主义,毛泽东思想剖析杜威实用主义教育思想,这对于深入揭批“四人邦”搬用实用主义破坏教育革命的罪行,对于落实英明领袖华主席“端正方向,认真搞好教育革命”的重要指示,提高教育质量,使教育更好地为实现新时期的总任务服务,都有重要的现实意义。
1978年03期 18-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 506k] - 兰少成
<正> 巴尔扎克是欧洲十九世纪批判现实主义文学最杰出的一位作家。他的卷帙浩繁的巨著《人间喜剧》,是批判现实主义文学的高峰。恩格斯正确地指出:“我从这个卓越的老头子那里得到了极大的满足。这里有1815到1848年的法国历史,比所有沃拉贝耳、卡晋菲格、路易·勃朗之流的作品中所包含的多得多。多么了不起的勇气!在他的富有诗意的裁判中有多么了不起的革命辩证法!”同时,恩格斯也深刻地揭示了巴尔扎克的政治态度上的矛
1978年03期 25-32+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 638k] - 李琼仙
<正> 伟大领袖和导师毛主席在给陈毅同志谈诗的一封信中指出:写诗“要用形象思维”,要用赋、比、兴特别是比兴的方法。毛主席这一重要指示,不仅深刻地阐明了诗歌创作的客观规律,同时也深刻地阐明了文学艺术的客观规律,这是文学艺术工作者在进行文学艺术创作活动时所必须遵循的。
1978年03期 33-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 565k] - 林宝全
<正> 《毛主席给陈毅同志谈诗的一封信》的公开发表,象明媚的春光驱散了“四人邦”笼罩在文艺领域上空的层层迷雾。遵循毛主席的指示,文艺界广泛地展开了关于形象思维问题的讨论,这一讨论使我们越来越清楚地认识到形象思维对文艺创作的重要性。诚如毛主席所指出的:不用形象思维写出来的作品,“味同嚼腊”,可知用不用形象思维,是一个事关艺术生命的重要问题。“味同嚼腊”的作品,没有艺术感染力,犹如一朵枯萎了的花,谁也不愿意去欣赏。“四人邦”竭力反对形象思维,强迫人们按照他们主观臆造的一套形而上学、实用主义的文艺模式创作,搞得社会主义文艺园地“万花纷谢一时
1978年03期 41-44+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 377k] - 张一雄
<正> 形象思维问题,是文艺理论中一个复杂问题,它涉及到如何正确地认识作为一种特殊社会意识形态的文艺的特点,作家在创作中对于客观现实的认识和反映的思维活动规律,以及读者对于文艺作品的阅读和语文教学等一系列问题。因此,深入地讨论这个问题,有着重要的现实意义。下面谈谈我个人的一些看法。
1978年03期 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 275k] - 谢涓
<正> 被“四人邦”禁锢达十年之久的歌午剧《刘三姐》,以及根据这一剧本改编的电影《刘三姐》重新上演和放映了。剧场和影院内场场座无虚席,街头巷尾,人人都哼着《刘三姐》的山歌。真是雨打梨花色愈洁,雪压梅花香更浓。《刘三姐》是经得起时间考验的,这不仅因为它在午台上艺术地再现了壮族人民理想的化身歌仙刘三姐的形象,受到人民热爱,同时还因为剧中融汇了大量优美动听、扣人心弦的民歌,一次听过,真感余音绕梁,三日不绝。
1978年03期 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 281k] - 钱宗范
<正> 西周金文(青铜器铭文)是研究我国奴隶社会历史的头等重要的原始资料。读懂和确切了解西周金文中每一个字和词语的含义,是利用金文资料进行历史研究的首要条件。 《考古》一九六二年第九期发表了刘克甫的文章《西周金文“家”字辨义》。该文引用了大量甲骨卜辞、金文和先秦文献资料进行考证,得出结论说: “‘家’字从殷代到战国确实在其字义上有很大变化。总结一下,其演变可归纳为三个阶段:
1978年03期 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 122k] - 黄福林
<正> 一九七七年十二月十一日,是邓小平、张云逸老一辈无产阶级革命家领导的百色起义四十八周年纪念日,遨游右江,无限激动,特赋诗寄怀。
1978年03期 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k] - 张尼波
<正> 在语文教学中,词语章法的教学,一向是作为提高语文的教学质量,而被讨论得较多的一个问题。可是在看法上,不少人都把词语章法的教学简单地只作为语文教学中的一个环节,因而在教学过程中,常常出现这样的思想波动:重视了这一环节是否会忽视另一环节?加强了这一因素是否会削弱另一因素?看来正确地认识词语章法教学在语文教学中的地位很有必要,因为只有确定了词语章法教学在语文教学中的地位,我们在重视它和加强它时才会理直气壮,把被“四人邦”搞乱了的思想纠正过来,以利实践;同时还可以促使我们去探索词语章法教学上的某些原理、原则。
1978年03期 57-61+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 422k] - 胡仲胤
<正> 汉英两种语言分属两种截然不同的语系,因此,同一语言概念的表达方式和形式格局往往差别很大。这些差别不仅构成了学习中的难点,同时也向我们教师提出了一系列的课题,要求我们探索和解决。 汉英两种浯言都是丰富多彩、变化万千的。但只要我们注意研究这两种语言结构本身反映出来的系统化的概念世界,不仅从现象而且从潜在内容去理解、鉴别,我们便会在变化万千的语言现象中,逐步探索出汉英两种语言之间最好、最自然的对应关系,从而做到汉英两种不同语言之间句对句、字对字的高、精、准的对应翻译。
1978年03期 62-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 228k] - 刘上扶
<正> 记单词是学习外语最重要的基本功之一。要学好外语非记单词不可,特别是在初学阶段,如果不下一番苦功,记住基本的常用词,是无法更进一步学习的。许多初学者认为学外语最大的苦事是记单词,但如果能找到一些行之有效的方法来记忆,就可以提高学习效果,把记单词从苦事转化为乐事。 为了邦助初学者突破记单词这一难关,以便更顺利地掌握和运用英语这个工具,这里我把记英语单词的一些方法介绍出来,供同志们参考,请大家指教。
1978年03期 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 113k] - 刘世英
<正> 一、什么叫证明? 我们了解了推理,就可以进一步来研究证明。所谓证明,就是根据已知的一个或几个真实判断,通过推理来确定某一判断的真实性的思维过程。凡证明都离不开推理,但证明与推理却又不完全相同:在推理中,思维运动的程序是从前提(已有的
1978年03期 70-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 229k] - 广西师范学院数学系计算数学教研组
<正> 电子计算机的出现,是二十世纪最卓越的科学成就之一。由于电子计算机有惊人的计算速度、极高的精确度,并有自动化程度高、通用性强等特点,所以从第一台数字电子计算机问世到现在仅仅过了三十余年,它就已经广泛应用于科学技术、工农业生产、国防建设和社会生活几乎所有的领域,产生了深刻的影响。据不完全统计,目前的应用已超过四千多种。
1978年03期 74-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 341k] - 肖玉富
,苏少光
<正> 例5,经土壤分析结果,土壤中含速效氮为8P.P.M,而作物这时生长期要求土壤含速效氮为22P.P.M较为有利,每亩先施了硫酸铵(含N为20％,利用率为70％)10斤,然后再施尿素(含N为46％,利用率为60％),问需施尿素多少斤? 解:先求每亩应追施速效氮的重量: (22-8)×0.3=4.2(斤/亩) 再求施入10斤硫酸铵,使土壤增加的速效氮重量: 10斤×20％×70％=1.4斤 最后求需加施尿素的重量:还要使土壤增加的速效氮重量为4.2斤-1.4斤=2.8斤再施的尿素重量为:
1978年03期 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 83k] 下载本期数据