广西师范大学学报(哲学社会科学版)

2008, No.190(05) 56-59

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科普教育电视节目创作中的审美把握——以《身边的科学》为例
Aesthetics in Production of TV Programs of Popular Science:A Case Study of Science around Us

刘晓;

摘要(Abstract):

科普教育电视节目创作中的审美把握,就是要对事物的内涵进行美学上的审视,使感性审美向理性审美转化。研究创作表现科学美的节目,应包括创作主体对科学真善美的追求,要善于发现和评价科学美,并在创作中利用各种技艺规律加以形象表现。

关键词(KeyWords): 科普教育;电视节目创作;真善美;科学美;审美实现

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘晓;

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