广西师范大学学报(哲学社会科学版)

2009, v.45;No.v.45(01) 94-98

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大学英语读写课程常见练习的使用效果研究——以《新视野大学英语读写教程》为例
Application Effect of Common Exercises in College English Reading & Writing:A Case Study of New Horizon College English Reading & Writing

蒋业梅;刘素君;

摘要(Abstract):

以《新视野大学英语读写教程》中练习设置为例,对大学英语读写教程的直接使用者——学生和教师进行实证研究,发现:教材中的练习仍沿袭传统模式,围绕语言形式设计,重语法和词汇,轻语言运用能力;其常见的练习类型对语言形式的学习起一定的积极作用,但不能有效促进语言实用性发展,难以充分满足学生将来实际使用语言的要求,学生在完成这些练习后缺乏成就感。因而,练习设置应具有多样性和真实性。

关键词(KeyWords): 读写教程;练习设置;评价

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): “广西高等教育新世纪教学改革工程”立项建设项目(2006(194))

作者(Author): 蒋业梅;刘素君;

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