广西师范大学学报(哲学社会科学版)

1999, (01) 3-5

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试论我国民族教育特殊性的表现

黄明光

摘要(Abstract):

我国的少数民族教育的特殊性,从教育目的和功能方面看,具有培养本民族人才,传播本民族文化的特殊性;从国家教育资金投入上看,具有倾斜性;从办学主体看,具有宗教人士办学的积极性;从教育管理方面看,具有专职性和复杂性;从教育发展水平看,民族教育具有低汉语水平和不平衡性;从办学和教学组织形式方面看,具有多样性;从学校布局方面看,具有分散性;从教学时间上看,具有灵活性;从教学语言和文字上看,具有双语性

关键词(KeyWords): 少数民族;汉族;民族教育;特殊性

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作者(Author): 黄明光

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