广西师范大学学报(哲学社会科学版)

2007, No.185(06) 90-95

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结构方程模型及其在数学教育研究中的一个案例
SEM in Mathematics Educational Research

黄国稳;周莹;唐剑岚;

摘要(Abstract):

结构方程模型(SEM)是基于变量的协方差矩阵来分析变量间关系的一种统计方法,它融合了因素分析和路径分析两种统计技术,主要特色是能在估计结构关系时有效控制测量误差的影响,尤其是在测量工具编制上更具有独特的贡献。以编制初中生数学信念量表的具体案例,说明结构方程模型这种方法在教育心理研究中的应用。

关键词(KeyWords): SEM;教育心理;应用

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育科学十五规划项目(2005C058);; 新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”项目([2006]194号)

作者(Author): 黄国稳;周莹;唐剑岚;

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