广西师范大学学报(哲学社会科学版)

2001, (04) 69-74

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柔性管理:教师激励的新视角

卢宝祥

摘要(Abstract):

柔性管理是在研究人的心理和行为规律的基础上 ,以尊重人的人格独立与个人尊严为前提 ,以提高人的向心力、凝聚力与归属感为出发点所实行的以人为中心的分权化的管理。教师激励应该努力做到三个基本要求 :多方面与多角度相结合 ;全员性与全面性相结合 ;精确性与模糊性相结合。

关键词(KeyWords): 柔性管理;刚性管理;教师激励

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 卢宝祥

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