广西师范大学学报(哲学社会科学版)

2015, v.51;No.228(01) 160-167

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对外汉语初级综合性教材练习有效性评估表的研制
Research on the Validity Evaluation Form of Primary Comprehensive Textbook Exercise in Chinese as a Foreign Language

唐师瑶;

摘要(Abstract):

评估对外汉语教材及其练习题对提高教学的有效性具有重要意义,不仅可为教学提供正确的导向,还可提供及时诊断,攻关克难,同时,预测未来教学的发展走向,激发师生的积极性和创造性。评估表是评估过程必须运用的工具之一,其研制应建立在测量、观察、访谈的基础上,同时还要依据教学大纲等规章规制。在初级阶段,要重点研制词汇和语法专项评估表,围绕汉语交际能力的初步形成这一中心,分一级和二级指标开展评估。其中,一级指标带有综合性,充分体现对外汉语教学界的共识;二级指标在确保符合一级指标指向的基础上,要具有明显的层次性,便于观察与测量。教材编写者和使用者都要对照评估的结果反思教学,促进教学质量的提高。

关键词(KeyWords): 对外汉语初级综合性教材;教材练习题;有效性评估表;研制

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 唐师瑶;

Email:

DOI: 10.16088/j.issn.1001-6597.2015.01.027

参考文献(References):

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