广西师范大学学报(哲学社会科学版)

2004, (03) 91-94

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面向学生的真实评价——适应新课程的考试与评价研究
CATERING TO AUTHENTIC ASSESSMENT OF STUDENT ——STUDY ON THE TEST AND ASSESSMENT ORIENTED TO THE NEW CURRICULUM

孙杰远,李青

摘要(Abstract):

真实评价是指用各种不同于传统标准化测验的手段获得学生学习表现的所有方法和技术 ,包括档案式评价和表现性评价 ,它有利于克服标准化测验的诸多弊端。其对课程与教学改革的意义表现在 :1.真实评价有助于学生的主体性发展 ;2 .真实评价将使课程优化成为可能 ;3.真实评价改善教师的角色

关键词(KeyWords): 真实评价;学生;课程改革;标准化测验

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西师范大学基础教育课程与教学研究总课题之适应新课程的考试与评价研究子课题 ( GNU J2 0 0 30 0 1)

作者(Author): 孙杰远,李青

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