广西师范大学学报(哲学社会科学版)

1981, (01) 103-108

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当前中学生语文程度问题

陈培干

摘要(Abstract):

<正>一、问题的提出 一九七八年,一些研究语文和语文教学的专家,指出了当前语文教学存在很多问题,主要是教学时数多,教学效果差,学生语文程度低。两年多来,全网各地的有关人士和广大语文教师展开了热烈的讨论。对问题认识的广度和深度,都增加了。 但是,反映语文教学效果的学生语文程度,究竟低到怎样,造成这种状况的原因究竟有哪些,却多半语焉不详,缺乏具体的分析。情况模糊不明,因而根据情况提出的办法很难恰切、周到。为了改进语文教学,必须对当前中学生的语文程度问题作具体的研究。

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作者(Author): 陈培干

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