广西师范大学学报(哲学社会科学版)

2009, v.45;No.195(04) 137-140

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大学英语合作教学的理论依据与实践运用
Theoretical Bases and Practical Application of Team Teaching in College English

唐晓;陆巧玲;

摘要(Abstract):

教学力量组合最优化、课堂教学实效最大化、教学组织最佳化是合作教学的出发点,也是合作教学的归宿。合作教学是教师以自己为资源追求专业化发展的一种途径。它的组合可以是以老带新的模式,也可以是相同资历教师的合作。合作教学的途径多种多样,涉及的内容涵盖教学的准备计划、教学实施和教学反馈阶段及其各个层面。

关键词(KeyWords): 大学英语;合作教学;理论依据;模式;实践运用

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 唐晓;陆巧玲;

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