广西师范大学学报(哲学社会科学版)

1994, (S1) 28-31

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实验教学控制系统初探

陈伦

摘要(Abstract):

<正>在学校教育中,实验教学是一个培养和开发学生观察、分析、操作、创造能力的重要教学环节。如何深化实验教学的改革,是当前亟待解决的一个重要课题。本文拟从控制论的角度对这个问题进行初步探索。 一、实验教学控制系统 实验教学系统是一个十分复杂的系统,由于制约它的因素很多,所以教学过程相当复杂,教学结果有其不确定性,即多种可能性。为了达到实验教学的目的,施控者必须通过各种方式和方法对受控者施行有效控制,实现此控制系统的功能。

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作者(Author): 陈伦

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