广西师范大学学报(哲学社会科学版)

2018, v.54;No.251(06) 81-86

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守护文化根脉:文化自觉与壮汉双语教育模式的转换
Protecting Cultural Roots:Cultural Consciousness and the Conversion of the Zhuang-Han Bilingual Education Model

杨丽萍;

摘要(Abstract):

语言是文化的"活化石",壮族语言具有历史的悠久性、传承的普遍性、内涵的丰富性和艺术智慧的高妙性等特征。由13个土语区构成的博大精深的壮族语言文化是壮族文化的根基和气脉所在,很有必要从守护民族心魂和延续文化根脉的视角,深刻反思壮汉双语教育与壮族文化传承的关联性,推动以壮语为先导的"一类模式"向以汉语为主导的"二类模式"的转换。要通过"以言悟美""以言护根""以言续脉""以言传文"的教学路径,重新构筑"形与神""体与魂"相交融的壮汉双语教育新模式,推动壮族双语教育的深化发展。

关键词(KeyWords): 文化根脉;壮汉双语教育;文化自觉;文化延续

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育科学“十二五”规划2013年度重点课题“壮汉双语学校壮族文化传承教育的个案研究”(2013A003)

作者(Author): 杨丽萍;

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DOI: 10.16088/j.issn.1001-6597.2018.06.011

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