广西师范大学学报(哲学社会科学版)

2006, (03) 107-112

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

论教育身份成层的原因
The Causes of Hierarchy Formation of Educational Identity

陈振中;蒋文宁;

摘要(Abstract):

教育之所以成为影响人的社会分层的一个重要维度,主要存在三方面的原因:第一,教育资本的升值,而这又源于知识资本、符号资本和身份象征三股力量;第二,社会秩序与社会控制的需要,教育及其符码(文凭)是统治集团控制社会和稳定秩序的重要手段;第三,现代社会“理性化”与“科层化”的变化趋势,教育成层符合了工业社会“合理”与“效率”的原则,是近现代科层制的产物。

关键词(KeyWords): 教育身份成层;教育资本;教育的社会控制功能;教育的科层化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈振中;蒋文宁;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享