广西师范大学学报(哲学社会科学版)

2005, (02) 112-115

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

校长职业化:命题的分析与检讨
AN ANALYSIS AND REVIEW OF THE PROFESSIONALIZATION OF SCHOOL PRINCIPALS

马佳宏,许?

摘要(Abstract):

校长职业化是校长角色发展的必然趋势,同时也是我国教育改革的必然结果,进而将进一步推进教育事业的发展。校长职业化强调校长是一个独立的社会职业,而校长专业化则强调校长的专业水平和专业自主权。推进校长职业化应1.转变校长的思维观念,树立现代教育产业经营观;2.强化校长的资格制度,建立校长市场化的配置模式;3.重视校长业绩的激励和权力的监督。

关键词(KeyWords): 校长职业化;校长专业化;对策

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 马佳宏,许?

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享