广西师范大学学报(哲学社会科学版)

  • 论国有企业经营者行为异化的原因及治理

    陆奇岸

    国有企业经营者行为异化已造成国有资产的大量流失,严重影响国有企业的发展,成为国有企业改革中需要解决的重大问题之一。国有企业经营者行为异化的原因主要在于委托-代理关系的矛盾、经营者人力资本保护性安排的缺失、经营者角色错位和权力异化。因此,治理经营者行为异化应解决委托-代理关系引起的目标异化,使国有资产所有者代表明晰化,构建有效的激励机制以及完善公司治理结构以促进经营者行为合理化

    2005年01期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 80k]
  • 论资本自由流动下的劳动力市场结构对收入集中的影响

    吴金鹏

    在资本自由流动和劳动力市场刚性的假设前提下,建立一个开放经济下不同的劳动力市场结构的一般动态均衡模型,对集体议价工资率和完全竞争性工资率进行比较分析,说明全球资本整合对工资和福利的影响主要依赖于相关国家的劳动力市场结构。在完全资本市场条件下,尽管劳动力市场结构不同,资本和收入的集中总是存在。然而,不同的劳动力市场结构却成为工资收入趋同的阻碍因素,表现为较低的工资率和国际资本流入

    2005年01期 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 92k]
  • 西方发达国家职工持股企业产权制度分析

    梁爱云

    职工持股导致企业职工经济地位的二重性,即职工从过去单纯的雇佣劳动者转变为兼有劳动者与财产所有者的双重身份,从而使企业形成一种联合的产权制度。就典型情况而言,在西方发达国家中,这种联合表现为以资本为主导的资本与劳动联合占有企业的产权制度

    2005年01期 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 78k]
  • 我国省域企业所有制结构的演进与优化——以广西企业所有制结构的演进与优化为个案

    李敦祥,关琼

    实施企业改革以重塑我国的微观经济基础,这是我国经济体制改革形成的共识。经过多年的努力,各省企业的所有制结构获得了明显的改善,但结构不合理在一些省仍没有获得根本性解决,国有资本收缩太慢、国有资本所占比重仍偏高则是其中最为突出的结构性矛盾,广西就是其中的个案。在今后的企业层面所有制结构优化取向上,省域企业应突出国有资本主导作用,私营企业应超常规快速发展,集体企业应加大整改力度

    2005年01期 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 77k]
  • 试论广西文化产业发展战略与对策

    王杰,陈静

    文化产业作为继文化工业之后的新兴产业经济形态,在全球范围内得到了蓬勃的发展。2 0世纪90年代以来,面临全球化趋势的发展与扩大,中国也逐步意识到了文化产业在促进生产力发展、提高人民生活水平、满足广大人民群众物质生活与精神生活需要方面的重大作用,提出一系列的政策与发展方针,以指导和促进文化产业的发展。广西的文化产业还存在着产业规模小、地域分布不均衡、文化和科技含量不高等问题。应加快文化制度改革,调整文化产业结构,重点挖掘、培育具有地域、民族特色的传统文化,使文化产业成为推动广西经济发展的支柱产业

    2005年01期 17-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 86k]
  • 反梯度推移战略与广西信息产业的发展

    王又花,肖岳峰

    产业结构的调整仅依靠梯度推移解决不了落后地区的状况,只有实行反梯度推移战略,实现跨越式的发展,才能缩小落后地区与发达地区的差距。由于信息产业本身的特点以及广西所具备的宏观环境,广西的信息产业完全有条件推行反梯度推移战略。广西在信息产业推行反梯度推移战略过程中,必须重视制度创新和信息化专门人才的培养和引进,加强信息化的法制建设,以确保信息产业的健康发展。

    2005年01期 22-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 59k]
  • 广西林业产业科技的现状及发展对策

    黄瑞雄,梁红秀,方艳

    林业产业的发展必须依靠科技进步。在发展林业科技方面,广西在科研体制建立、科技成果获取以及运用科技促进林业产业发展等方面取得了较大的成绩。但同时又存在着科技队伍整体素质不高,科技研究与生产结合不紧密,科技成果逐年下降,林业科技推广机构不稳定以及林业科技体制改革进展缓慢等不足。要进一步促进广西林业产业科技的进步,必须依靠政府的扶持,健全林业科研体制,同时通过建立林业科技工业园,大力发展特色林业科技等方法和措施才有可能达到目的

    2005年01期 26-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 88k]
  • 刘向的黄老思想

    吴全兰

    黄老之学的学术特征是道、法结合,兼采百家,用道家的哲理论证法家的政治主张。西汉后期著名的思想家刘向深受黄老思想的影响,他的德主刑辅的教化思想、清静无为的为政策略,是对黄老思想的演绎和深化。这些思想有宝贵的现代价值,可以为我们的社会管理提供有益的启示

    2005年01期 31-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 88k]
  • 先秦诸子道德教育观比较

    曾云莺,孙卫东

    先秦诸子的道德教育观各有千秋。在教育目的上,儒家以培养仁智合一的“贤人”、“君子”为己任;墨家主张培养“贤士”、“兼士”;道家追求天人合一、自然归真的独立人格;法家的培养目标是“名成于前,德成于后”的“耿介之士”。在教育内容方面,儒家道德教育的核心是“仁”、“智”、“勇”;墨家是“兼爱”;道家是法自无为的“道”;法家则是“法”、“术”、“势”相结合。在教与学的关系上,儒家持性善论,主张教师言传身教;墨家认为“有道者劝以教人”;道家则主张民主平等的交流;法家因信人性本恶,故力主以法为师。在知与行的关系上,儒家主张“学”、“行”、“思”的结合;墨子主张“学”、“行”统一,以“行”为本;道家主张后发起人,自化自正;法家主张“以力致功”,反对空言

    2005年01期 36-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 126k]
  • 左思《三都赋》及其序注综考

    顾农

    《三都赋》的撰写和修订是左思一生中最重要的工作,他大约从移家洛阳就正式开始这一工作,先从事《蜀都赋》和《吴都赋》,到太康元年(2 80年)西晋平吴时又匆匆加上《魏都赋》,形成完整的初稿。他请名士皇甫谧为之作序。此后他又花十多年的时间加意修改,他拜访张载和陆机,又求为秘书郎,都是为了进一步搜集信息,帮助修订。到元康六年(2 96年)告一段落,得到张华的高度评价,引起强烈的社会反应,洛阳为之纸贵。于是先后有张载、刘逵、卫权等人为赋作注。这些序、注曾经有人认为完全是左思本人的炒作手段,但并无确证

    2005年01期 42-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 115k]
  • 论《玉台新咏》成书年代——兼及《玉台新咏》不收徐扌离诗原因

    丁功谊

    《玉台新咏》大致成书年限是在中大通三年(5 31年)至大同元年(5 35年) ,联系徐陵这段时间的行年事迹、《玉台新咏序》及中大通三年发生的有关徐扌离的宫体事件,推断《玉台新咏》成书于中大通三、四年间及不收徐扌离诗的原因

    2005年01期 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 83k]
  • 先唐诔文述德内容的变迁及其文学化进程

    陈恩维

    先唐诔文的作谥职能不断弱化,具体体现为所诔对象的非事功化以及作者和所诔对象关系的私人化。这导致了诔文述德内容的改变:先秦两汉时期诔文述德主要在道德、政治方面;魏晋以来则突出才性、情趣。这些变化促使着诔文由礼仪之文向抒情之文转变,从而也动态地呈现了先唐诔文的文学化进程

    2005年01期 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 76k]
  • 谢肇淛著述考

    陈庆元

    谢肇淛是晚明一位重要的文学家,著述多达30余种,其中诗集10余种。本文考证谢肇淛著述的种类、版本,讨论其诗集的编辑与刊刻,并着重研究明末刊本《小草斋集》、《小草斋续集》的版本、收藏情况

    2005年01期 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 67k]
  • 清代中期咏剧诗歌简论

    赵山林

    咏剧诗歌是中国戏曲批评的一种特殊形式,清代乾隆之后有了较大的发展。一批文化修养较高的知名人士和戏曲专家运用这种形式进行戏曲评论、戏曲研究和记录戏曲活动,提升了它的艺术品位和学术价值,这不仅丰富了传统诗歌创作,而且为戏曲史、戏曲批评史研究提供了宝贵的资料

    2005年01期 60-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 91k]
  • 徐渭的短剧艺术三题

    阙真

    徐渭是明代杂剧发展的一个关键人物,他是第一个大量写作短剧的作家。其《四声猿》中除《辞凰得凤》为五出外,其余都是一至二出的作品,由于他大量地写作短剧,从此短剧大兴。我们在肯定他的短剧因深刻的思想内涵而产生极大影响的同时,还应当看到由于他的短剧艺术,即深化主题的提炼艺术、尖锐激烈的冲突艺术和严谨密实的结构艺术,使其作品更加精彩

    2005年01期 65-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 94k]
  • 索绪尔学说和中国语法学的现代化——重读《中国文法革新论丛》

    王希杰

    “文法革新讨论”争论的问题是文法体系,但是其性质是两种语言观和方法论原则之争,是2 0世纪第一次语言学理论的大论战,是索绪尔学说在中国的胜利。

    2005年01期 70-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 102k]
  • “一样”和“一个样”

    宗守云,姚小鹏

    “一样”和“一个样”都能表示“同样;没有差异”这样的意义,但二者在句法、语义、语用方面都有着很大的不同。在句法上,“一个样”只能做句子的谓语中心语、宾语和补语,而“一样”还可以做定语和状语;在语义上,“一个样”有表示“差异性”和“意外性”的倾向,而“一样”没有这个倾向;在语用上,“一个样”具有强调的意味、不自足的语境特色和鲜明的语气色彩,而“一样”很少具备这样的语用价值。“一样”和“一个样”的这些差异主要是二者的主观性程度不同造成的。“一样”主观性程度弱,“一个样”主观性程度强。“一个样”的主观性程度强,既跟量词“个”的介入有关,也与“一样”和“一个样”的历时状况有关

    2005年01期 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 73k]
  • 联绵词形符的类聚表意功能

    李善邦

    绝大多数的联绵词采用的是形声字。和所有独立成义的形声字一样,它也能通过字的形符起表意作用。形符是它的意义标记,产生并且标示一定的词的意义信息。不同的只是,连绵词是以类聚表意的方式方法,通过外在形符的联合隐托与强调内在的意义,通过同形符字的组合反映一个完整内涵。因此,联绵词不但“义存于声”,“因声知义”,也义存于形,因形显义。传统训诂学以形推义的办法,同样适用于联绵词

    2005年01期 80-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 390k]
  • 论作为语法化反例的词汇化

    李健雪

    作为语法化反例的词汇化能揭示人类认知性质及语义演变的规律。语法化单向性的事实不能否定作为语法化反例的词汇化研究的意义。词汇化的演变与脱语法化有密切的关系,由脱语法化的性质衍生出两种词汇化,即语法标记词汇化和语用结构词汇化。词汇化产生的动因受再范畴化和Problem- solving程序驱动两个认知语用学原理的影响

    2005年01期 86-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 123k]
  • 预期记忆及其老化研究的未来方向

    李宏翰,袁书

    预期记忆及其老化是记忆心理学的一个复兴的主题。预期记忆领域的未来方向将会涉及:研究其毕生发展特点,拓展其研究手段,分析它与其他心理变量之间的关系,考查其生活现象,探索其生理机制。预期记忆老化领域的未来方向可能集中于:加强其临床研究,注重其日常问题,探索其大脑机制,考查它与其他心理变量之间的关系,发展其改善程序

    2005年01期 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 85k]
  • 一项关于低年级儿童速度概念发展的研究

    吴娴,赵光毅,罗星凯

    研究者主动提供控制时间或距离一个变量恒定的问题情景,并考虑皮亚杰提出的儿童对速度具有“超越”的直觉,创设了4个难易程度不同的问题情景,采取访谈形式对5 9名低年级儿童的速度概念发展状况进行调查研究。结果表明:1.低年级儿童的速度概念具有位置决定倾向,幼儿园大班学生的速度概念表现出严重的位置决定论,一年级学生的速度概念有一定的进步,三年级学生的速度概念有了很大的提高,超过半数的学生从位置决定论中走出;2 .低年级儿童距离概念和时间概念的发展存在不平衡性,距离概念处于优势维度

    2005年01期 95-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 80k]
  • 新课程背景下教师职业压力的调查研究

    孙杰远,李青

    本研究的目的在于探求基础教育新课程背景下中小学教师职业压力的状况及其主要压力来源,揭示中小学教师的职业压力特点、影响因素,分析教师职业压力的产生原因。研究结果表明:教师职业压力主要来源于教学工作、教学评价和学生因素;参加课改实验教师与未参加课改实验教师的职业压力不存在显著差异;教师职业压力发展趋势是先下降再缓慢上升,其中6~10年教龄阶段的教师表现出较低程度的职业压力,而后职业压力随着教龄的增长而升高;城市区域和学校类型等背景因素在教师职业压力总分上的主效应显著

    2005年01期 99-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 87k]
  • 中学生开展研究性学习的阻抗因素研究

    宋凤宁,张琼

    研究性学习是新一轮基础教育课程改革的亮点,是培养学生创新精神和实践能力的重要举措。研究通过对1986名中学生进行问卷调查,发现中学生对研究性学习的开展态度比较积极,但同时也遇到一定的困难和阻力。阻抗因素主要有:1.应试教育培养模式的束缚;2 .教师自身素质的欠缺;3.学生原有学习方式的惯性;4 .传统评价方法的制约;5 .学校资源和社会支持的匮乏,等等。应采取有效策略,消除各种阻抗因素,以保证研究性学习的顺利开展

    2005年01期 104-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 77k]
  • 论高校网络教学中存在的问题与对策

    余欣欣,李红波,贾远娥

    网络教学是目前高校教学中的一种现代教学方式,网络教学在展示其魅力的同时,也暴露出许多问题,主要是在网络教学资源建设、网络教学实施过程、网络教学的师资队伍建设及网络教学中学习者方面存在一些尚未解决的问题,因此必须转变教育观念,加强师生的信息技术学习,提高信息技术能力,建设丰富的数字化教学信息资源,建立网络教学保障体系,以保证网络教学的有效开展

    2005年01期 108-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 91k]
  • 论互联网对青少年品德形成的积极作用

    苏良亿,李永华

    青少年品德的形成不只是受外界因素的影响,同时也是个体与外界因素相互作用的过程。从心理学的视角看,互联网对青少年品德形成的作用有:1.互联网有助于青少年进行道德自我认知,形成道德自律;2 .互联网有助于青少年拓宽道德视野,提高道德判断;3.有利于青少年亲社会行为的发展;4 .互联网有助于青少年进行道德创新,建立自主型的新型道德;5 .有利于培养青少年新的道德观念等。在此基础上,提出积极创造条件,发挥个体的能动性,学校、家庭和社会形成教育“共同体”,发挥互联网的积极作用,从而引导青少年的品德沿着正确的方向发展

    2005年01期 113-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 80k]
  • 范畴化理论与大学英语词汇习得策略

    韦桂先

    词汇是语言的基本单位,词汇储备量不足是目前大学生学习外语的最大障碍。因此,在大学英语教学中给学生传授有效的词汇习得策略以增加词汇有效储备量是当务之急。传统的单词表策略、上下文策略和语义加工策略存在诸多不足,而范畴化理论下的典型词策略、语义聚合与切分策略、语义延伸策略和语境创建策略却能克服上述不足,提高课堂教学的效度

    2005年01期 117-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 133k]
  • 高等教育生态研究述评

    贺祖斌

    关于教育生态的研究在国外起源于2 0世纪4 0年代,真正进行研究并提出“教育生态学”概念是在6 0年代以后,尤其是以克雷明的教育生态学思想为代表形成了一系列学派。在我国,对教育生态的关注始于80年代,发展很快,并出版了系列论著,但对于教育系统的层次生态如高等教育的生态研究尚未形成体系

    2005年01期 123-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 105k]
  • 太平天国内争的一个缩影——《天父下凡诏书》(第二部)再解读

    宾长初

    《天父下凡诏书》(第二部)详细地记载了杨秀清以“天父下凡”的名义训诫洪秀全并以劝慰之名向洪秀全进谏的经过。这部资料反映了洪、杨之间争夺最高权力的斗争,是太平天国内争的一个缩影。在这次斗争中,杨秀清扩大了自己的权力,但在形式上仍维持着君臣之道,尚未突破维系洪杨关系的底线

    2005年01期 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k]
  • 论《圣经》马氏译本对洪秀全的影响——以“上帝”译名为例

    张英明,徐庆铭

    《圣经》马氏译本是历史上第一部完整的基督教《圣经》中文译本,它成为洪秀全获取西方基督教《圣经》知识的真正源头。中西文化的差异导致了《圣经》马氏译本的变异和洪秀全的误读,给这个回合的中西文化对话带来了再创造的可能性。《圣经》马氏译本中的“上帝”译名对洪秀全最为深远的影响,就是有助于他创造性地形成区别于基督教的“信仰中心”,走上创立新宗教之路。通过运用中国文化改造西方文化的方式更新中国文化,是洪秀全接纳西方文化的显著特点

    2005年01期 131-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 103k]
  • 两晋南朝隐逸之风的流变

    谢宝富

    西晋隐士多为避乱避害而被迫隐居,东晋南朝隐士多受美隐时尚的影响而自觉归隐。与之相应,两类隐士在隐居方式上也有显著的不同,即由西晋的原始荒野之隐转变为东晋南朝的田园村舍之隐,同时在文化教育方面前后也有较大的变化

    2005年01期 136-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 74k]
  • 闻一多整理古籍的真善美标准

    杨天保

    闻一多在系统地整理古籍时提出了新的学术标准:求真、求美和求善。他认为这三者紧密相连,缺一不可。这一标准的提出有助于推动中国文献学科的建设和发展

    2005年01期 140-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k]
  • 德国对辛亥革命的反应

    赵入坤

    辛亥革命的爆发把列强的注意力又一次吸引到远东。在辛亥革命时期的南北议和、对华武装干涉、善后借款与承认民国等问题上,德国从维护自身的利益出发都采取了相应的政策措施,与其他强国既有合作,也有斗争。在整个辛亥革命期间,德国的反应相当迟缓,它对许多重大事件的政策都是在列强改变政策后被迫制定的,因而发挥的作用比较有限

    2005年01期 143-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 108k]
  • 20世纪30~40年代中央与地方的金融关系——以广西为例

    李琴

    20世纪30~4 0年代广西与中央在金融领域内的关系可以分为两个阶段:抗战前广西金融业独立于中央金融业之外,两者的关系主要表现为斗争;抗战时期广西金融业被逐步纳入中央金融体系,两者的关系较为复杂,既有合作又有斗争。研究这一时期中央与广西在金融领域内的复杂关系是窥视当时中央与地方当局关系的一个窗口

    2005年01期 149-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 135k]
  • 元顺帝妥欢贴睦尔的文化素养及其心态研究

    蓝武

    元顺帝妥欢贴睦尔年幼时曾被贬居桂林,得以较多地接受汉文化的教育和南方人文环境的影响,为他后来在书画、文学、工艺等方面取得较高的成就奠定了良好的基础,也养成了他较好的文化心态。但是,作为元朝的最高统治者,妥欢贴睦尔并未因此而改变其剥削阶级的本性,他在执政后期,“怠于政事,荒于游宴”,致使全国政治腐败,民族矛盾与阶级矛盾加剧,曾经盛极一时的元帝国终于在元末农民大起义的烈火中覆灭,而他本人也成了元朝的末代皇帝

    2005年01期 156-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 94k]
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