西方发达国家职工持股企业管理制度评析

西方发达国家中 ,职工持股使企业职工的经济地位出现二重性 ,即职工从过去的雇佣劳动者转变为兼有劳动者与财产所有者的双重身份 ,从而使企业形成了一种联合的产权制度。这种联合产权制度为职工参与企业管理提供了财产基础和制度条件 ,表明劳资关系发生了一些新的变化。但是 ,在资本主义经济制度下 ,这种变化受到相当程度的约束 ,更多地表现为企业管理制度的边际调整。

证券市场的神经网络预测应用分析

证券市场不仅包含了分形运动和随机运动 ,也包含了趋势运动和周期运动。因此 ,证券市场是可以预测的。近年来 ,人们运用非线性时间序列中的自回归条件异方差模型 (ARCH)与广义自回归条件异方差模型 (GARCH)等模型来描述股价的变动特征 ,国际间的主要资本市场的股价波动与主要的货币现期及远期汇率均可由这些模型进行有效的解释。神经网络是人类大脑的一种高度简化的抽象 ,它是一个解决复杂问题的强大工具 ,在证券市场的预测问题上已显示出较高的价值。

中国企业并购法律环境初探

市场经济实质上是一种法制经济。市场化兼并离不开良好的法律环境 ,这种法律环境的建立直接有赖于企业兼并法、公司法、证券法、国有资产管理法、国有企业产权委托管理法、银行法、反垄断与不正当竞争法、社会保障法立法的完善。从宏观上来说 ,要使这些法律、法规与民法、预算法、破产法、工业产权法、土地法、房地产交易法等共同构成一套严谨、科学、统一、完备的法律体系 ,使之相互衔接、相互配套、相互协调。

从语言转向的超越到心灵之镜的破碎——罗蒂哲学思想的发展轨迹(上)

罗蒂对传统认识论哲学的批判与“治疗”,经历了从语言学转向到心灵之镜破碎的过程。他曾一度热衷于分析哲学 ,但很快就背叛了它。罗蒂认为知识是没有基础的 ,既没有确定的“语言”基础 ,也没有笛卡尔式的“心灵实体”基础 ,认识不过是信念与欲望之网的重新编织活动。传统哲学是一种“镜式”哲学 ,“基础主义”是其根本特征。

主客体管理与审美意识——主客体管理系列论文之八

主客体管理与审美意识具有对应共生关系 ,主客体管理审美意识是主客体间相互作用中的一种非线性涌现 ,并具有功利与非功利二重性。它将审美统一于非功利与功利的欲求 ,相生互长 ,同步实现。主客体管理的审美目标是激发主客体的审美超越 ,增强主客体间的协同效应 ,提高管理效益。

审美人类学视野中的民族审美教育与人文重建

民族审美教育致力于区域民族审美资源的阐发 ,促进少数民族文化艺术进入课堂和传播媒体 ,正为越来越多的人所欣赏和接受 ,成为精神生活和审美体验的有机组成部分 ,在读图时代人文世界的重建过程中发挥了潜移默化的作用。

评沃尔夫冈·伊塞尔的文学人类学

伊塞尔的文学人类学建立在一种社会人类学的基础上 ,后者认为 ,在一个人的意识中 ,他既要以自己的面目出现 ,但同时他又作为另一个人物而出现——这是人类的一个基本需要。而文学虚构以不同的方式揭示了这个需要。文学虚构能使人类以不断展开自我的方式走出自我 ,毫无羁绊地利用多种文化手段全景式地展现人的各种可能性 ,因而是一个自我塑造和创造世界的范式 ,这正是文学虚构的人类学意义所在。伊塞尔的文学人类学是对新的历史条件下文学何以存在、人类为什么需要虚构以及人们为什么需要阅读文学等问题的追问与回答 ,因此实际上是一种关于文学的人类学哲学。它以一种特别的切入方式深化了伊塞尔的接受美学研究。

“走进”与“走出”的境遇——全球化趋势下的黑衣壮文化保护与开发

在现代社会的进程中 ,传统的黑衣壮文化受到了现代文明的严重冲击 ,方方面面都发生了改变 ,许多传统文化形式面临着失传的命运。如何在发展中实现保护 ,在保护中进行开发 ,成为了黑衣壮人、研究者、政府以及商业人士共同关注的问题。在黑衣壮文化保护与开发的理论建构上 ,研究者们在实地调查的基础上进行了深入的探讨 ,认为 :文化需要在活的历史潮流中取得发展。传统文化的内涵是文化发展的基础和源泉 ,任何脱离传统的文化发展都将是无本之木、无源之水 ,难以有长久生命力。因此 ,黑衣壮文化须以开发为途径 ,以保护为目的 ,以培养黑衣壮本民族的民族自觉意识为根本 ,协调社会各方面力量 ,群策群力 ,共同努力。

广西中小学教师实施新课程的心理适应性调查及调适研究

由于新课程的实施与原有的教育环境、教育观念、评价标准、教育者自身的条件都可能存在矛盾与冲突 ,因而 ,在推进基础教育课程改革的进程中 ,教师对新课程的心理适应性的问题显得尤为突出。运用团体测量法和个人访谈法对 16 79名中小学教师实施新课程的心理适应性进行了研究。结果表明 ,广西中小学教师实施新课程的心理适应性整体上呈良性发展态势 ,表现在大多数教师对新课程普遍持认同态度并积极接受 ,且有良好的自身发展规划、合作意识和学生观。但不可否认的是 ,新课程的实施同样也给教师带来了一定的心理压力。

关于如何激发学习动机的相关研究述评

学习动机是有效教学的关键因素之一。不同的研究者从不同的角度采用不同的研究方法对如何激发和维持学生的学习动机进行了广泛而深入的研究。我们通过对国内外关于激发学习动机的心理学理论、动机设计模型及其实践研究、动机适应性的理论以及相关实验研究进行了描述和评价 ,以期对我国关于激发学习动机的理论研究和实验研究有所启发。

高师学生应激生活事件状况的调查研究

为增进高师学生心理健康并有针对性地开展心理健康教育工作 ,用自编的《大学生应激生活事件量表》对广西师范大学 4 15名学生进行了调查。结果表明 ,排在前 10位的应激生活事件主要来自学习因素、个人因素、学校因素、就业因素、家庭因素和社会因素等方面。其中 ,来自人际交往方面的应激事件对男生的影响显著高于对女生的影响 (P<0 .0 5 ) ;来自学习方面的应激生活事件对不同年级学生的影响有显著差异(P<0 .0 5 ) ;来自学校方面的应激生活事件对不同年级学生的影响有显著性差异 (P<0 .0 0 1) ;来自就业方面的应激生活对不同年级学生的影响有极显著差异 (P<0 .0 1)

略论苏联对法属印度支那革命的帮助

在共产国际成立到第二次世界大战爆发的 2 0～ 30年代 ,苏联为远东各国培训了数百名青年干部 ,其中包括法属印度支那地区的干部。这固然出于第三国际建立无产阶级专政和列宁发动世界革命的战略需要 ,但客观上为越南、柬埔寨和老挝等国人民的革命运动输送了一批优秀的人才。苏联初期对远东各国及本国亚洲地区世居民族干部的培训实践是成功的 ,这对第三世界各国培养少数民族的干部有一定的借鉴作用。印度支那地区与苏联的双边关系也正是从培训干部开始发展的 ,越苏两党关系从这一时期起进入了新阶段。

桂越边境互市贸易述论

我国广西与越南的边境线长达 10 2 0公里 ,具有发展边境互市贸易独特的山水相连的地理优势、物产相济的互补优势、同源近宗的人文优势和钱钞互通的货币优势。这些优越条件的有机结合 ,成为发展桂越边境互市贸易的强大推动力。桂越边境的互市贸易历史悠久 ,经历了古代的起步阶段、近代的发展阶段和当代的飞跃阶段 ,对两国社会经济的发展起到了重要的作用。桂越边境的互市贸易前景广阔。

论高校学报品牌的创立

学报品牌具有一般产品品牌的概念 :有专有名称和标识 ;有较好的质量和一定品位与特征 ;在市场、社会上有一定的信誉度和知名度 ;能够给编辑部带来社会效益和经济效益。学报品牌的创立必须要有自己的优势定位 ,找到惟我所有别人所无的施展空间 ,加强组稿 ,严格审稿 ,精心编校 ,精心印刷 ,充分发挥学报编委的作用 ,努力提高编辑人员的素质。只有这样才能跳出同质化 ,创立出优于其他同类学报的品牌。

论新时期思想政治教育的人才价值维度

新时期的人才培养必须坚持思想政治教育并将坚定正确的政治方向放在第一位。为此我们不仅需要确定全面发展的优秀人才的思想道德性的内在依据 ,而且需要确定这种考量的标志和载体以及实现这一人才价值的学理方式。

高校图书馆及资料室如何形成人才集聚优势

目前高校图书馆及资料室的人才凝聚力不强 ,缺乏事业发展的人才保证和智力支持。如何吸引和留住人才、形成人才集聚优势 ,已经成为迫切需要解决的重要课题。高校图书馆及资料室应建立起有利于凝聚人才的制度 ,营造出能够形成人才集聚优势的环境。要通过制订政策、完善法规、创新机制、改善条件、建设环境、加强沟通等 ,千方百计发现人才、吸引和稳定人才、培育人才 ,把人才凝聚到图书馆事业中来 ,形成人才集聚优势 ,使人才充分发挥其作用 ,使图书馆事业充满生机和活力。

广西师范大学学报(哲学社会科学版)2004年1～4期总目录