广西师范大学学报(哲学社会科学版)
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2000年S1期目次
当前世界多极化趋势评析──美国新霸权主义初露端倪
黄震
2000年S1期 1-3页
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162k]
略论李光耀的外交战略
肖立国
2000年S1期 4-5页
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113k]
对社会主义精神文明建设的再认识──兼谈群众文化工作的重要性和必要性
罗平,刘海克
2000年S1期 6-7页
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143k]
论基础研究在知识经济条件下的作用与发展策略
梁宗经
2000年S1期 8-11页
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249k]
从投资理论看我国投资状况及对策
农华礼
2000年S1期 12-15页
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279k]
谈当前我国风险投资的问题、机遇和发展对策
张云
2000年S1期 16-18页
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194k]
商业信用证的特点及对国际贸易的作用
陈向红
2000年S1期 19-21页
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152k]
山区国有大中型企业接受毕业生状况分析及对策
王耀华,唐艳枫
2000年S1期 22-24页
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165k]
梧州经济发展的定位与振兴
凌海金
2000年S1期 25-27页
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175k]
搞好城市环境保护 促进城市建设的可持续发展
杨庆琴
2000年S1期 28-30页
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211k]
鲁侍萍自杀前后周朴园的心理解析
邓永宁
2000年S1期 31-34页
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245k]
异曲同声──中国现当代文学纵横谈
余海乐
2000年S1期 35-36页
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124k]
“有情芍药含春泪 无力蔷薇卧晚枝”──论秦观词的品格
肖鸿艳
2000年S1期 37-39页
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194k]
美国南方哥特小说的现代精神
刘玉红
2000年S1期 40-42页
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165k]
高师思想政治教育专业的培养目标、 培养规格与教学改革
宋立军
2000年S1期 43-45页
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200k]
论21世纪高师思政专业学生职业道德的培养
孔静
2000年S1期 46-48页
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184k]
试论高师思政教育专业的社会工作能力培养
梁英
2000年S1期 49-51页
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179k]
21世纪高师思政专业课程教学与能力培养探析
张卓莉
2000年S1期 52-54页
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188k]
论高师思政专业科技素质教育的现状与对策
邓洁琼
2000年S1期 55-57页
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183k]
试论加强高师思政教育专业的教师职业技能训练
叶玉霞
2000年S1期 58-60页
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180k]
高师思政专业教育实习存在的问题及探讨
廖秀春
2000年S1期 61-63页
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181k]
高师思政教育专业法学教育初探
卓英子
2000年S1期 64-66页
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174k]
思想政治教育与素质教育刍议
钟崇先
2000年S1期 67-68页
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141k]
中专思想政治课实施素质教育的方法
严丽丽
2000年S1期 69-70页
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126k]
让思想政治课焕发生命的绿色──浅谈初级思想政治课的几种教学方法
徐一萍
2000年S1期 71-72页
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119k]
农村信用社思想政治工作的适应与超越
蒋华
2000年S1期 73-74页
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115k]
试论新形势下加强地税机关思想政治工作的重要意义
罗晓阳
2000年S1期 75页
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50k]
新形势下班主任搞好德育教育之我见
吴丽萍,李翼
2000年S1期 76-78页
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195k]
浅析“应试教育”向素质教育转变的几点误解
岑秀
2000年S1期 79-80页
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81k]
知识经济时代与高素质的教师队伍建设
吴秀明
2000年S1期 81-82页
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93k]
论课堂教育──素质教育的主旋律
章崇娟
2000年S1期 83-84页
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118k]
转变观念 突破重点 全面推进素质教育
徐捷
2000年S1期 85-86页
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139k]
谈教学中教与学的分离、冲突
吴洪仓
2000年S1期 87-89页
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178k]
提高中专生学生素质之我见
李永登
2000年S1期 90-91页
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97k]
加强素质训练 努力提高学生的交际能力
梁美琼
2000年S1期 92-93页
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125k]
浅谈素质教育的价值取向
周建明
2000年S1期 94-97页
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289k]
浅谈提高教师素质的有效途径
李丽珠
2000年S1期 98-99页
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72k]
美国学校创新教育对我国素质教育的借鉴与启示
于坚
2000年S1期 100-102页
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157k]
试论审美教育在素质教育中的促进作用
吴明华
2000年S1期 103-105页
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165k]
优化课堂结构 突出能力培养──结合《自感》谈课堂教学设计
谢蓉
2000年S1期 106-108页
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173k]
增强学生主体意识 培养学生自学能力
姜建明
2000年S1期 109-110页
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111k]
活动课程教学体系之探讨
杨玉相
2000年S1期 111-114页
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232k]
论师生关系与教学的成败
曾纲纬
2000年S1期 115-116页
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99k]
教师的语言艺术对学生学习兴趣的影响
梁隽
2000年S1期 117-119页
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155k]
论创新人才培养
文红欣
2000年S1期 120-122页
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160k]
试论课堂教学中“高效益”的达成
凌如萍
2000年S1期 123-124页
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137k]
浅谈对“减负”的两种错误认识
雷琛
2000年S1期 125页
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63k]
浅谈目前中学生的心态
曾纲纬
2000年S1期 126页
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59k]
中专生世界观情况调查分析
粟维平
2000年S1期 127-128页
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117k]
浅谈素质教育与新时期师资队伍建设
陈云翔,苏观畅
2000年S1期 129-130页
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144k]
打开学生心灵窗扉的一把钥匙──谈班主任情感投入在班级管理的作用
曾贵燕
2000年S1期 131-132页
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96k]
教学的创造思维
李冬梅
2000年S1期 133-136页
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205k]
非智力因素在中学教学中的作用
郑高桂
2000年S1期 137-138页
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112k]
日本基础教育的特征及其启示
黄兰
2000年S1期 139-140页
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117k]
创设和谐的课堂气氛 激发学生的创造思维
罗荣幸
2000年S1期 141-143页
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205k]
大学生违纪现象及其特点新探
易锦言,刘晓,罗刚
2000年S1期 144-146页
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157k]
严格考试管理 培养良好学风
朱可可,黄建美
2000年S1期 147-148页
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115k]
加强考试管理 确保教学质量
李翼,黄正铜,吴丽萍
2000年S1期 149-150页
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115k]
谈中师学生作文水平低下的原因及对策
章静
2000年S1期 151-153页
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203k]
中专语文教学改革浅论
雷光
2000年S1期 154-156页
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197k]
浅谈语文教学法
朱小端
2000年S1期 157-158页
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103k]
略谈作文中的思想道德素质教育
朱澄仪
2000年S1期 159-160页
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110k]
论中学语文中作文教学的原则
谢华西
2000年S1期 161-163页
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181k]
作文命题与素质教育
胡庆华
2000年S1期 164-165页
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111k]
语文教学实施素质教育的策略
郑高桂
2000年S1期 166-167页
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133k]
简谈《学记》的语文教学艺术理想境界
邹定滔
2000年S1期 168-170页
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179k]
语文课外活动与素质教育刍议
邓承俊
2000年S1期 171-172页
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138k]
建构性学习与中师小语教法
章静
2000年S1期 173-176页
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207k]
学习的内在动力与中专语文的教学策略初探
蒋玉萍
2000年S1期 177-180页
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238k]
试论汉语语法学产生迟缓的原因
梁艳
2000年S1期 181-183页
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143k]
论康雍乾的史学思想
陈深汉
2000年S1期 184-188页
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321k]
40年来国内学者对左江流域崖壁画的研究概述
林晓
2000年S1期 189-191页
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167k]
略述古今文献观
陈向红
2000年S1期 192-194页
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174k]
在新形势下高中历史教学的对策性思考
黄秀玲
2000年S1期 195-199页
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348k]
文物鉴定与书画装裱专业新高职学生综合素质的培养方法
廖国一
2000年S1期 200-201页
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144k]
桂林石刻书法艺术与新高职的书法教育
陈剑之
2000年S1期 202-205页
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241k]
《书画与碑刻拓印装裱》课程教学改革的探索
白志英
2000年S1期 206-207页
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122k]
文物学主干课程的教学模式与学生就业竞争力的培养
闭彦龙
2000年S1期 208-210页
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188k]
双重活动教学法是历史课实施素质教育的一种途径
蒙丽玲
2000年S1期 211-212页
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84k]
在中学历史教学中培养学生的市场经济意识
张志红
2000年S1期 213-215页
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169k]
素质教育观下历史教师应具备的知识素质
黎碧清
2000年S1期 216-217页
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114k]
素质教育与高三历史教学
吴菊清
2000年S1期 218-221页
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286k]
利用多媒体CAI课件辅助历史教学
陈延美,施显胜
2000年S1期 222-223页
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103k]
多媒体CAI与历史教学
翁宇玲
2000年S1期 224-226页
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168k]
论素质教育观下的历史德育功能
杨艺
2000年S1期 227-229页
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194k]
谈历史课在中学课程体系中的地位与作用
黄强
2000年S1期 230-231页
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112k]
浅谈如何解答历史问答题
黄家宽
2000年S1期 232-233页
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144k]
改教重学 培养新世纪高素质人才
李柏身
2000年S1期 234-235页
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103k]
中学历史教学中的课堂提问与能力培养
杨添辉
2000年S1期 236-237页
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144k]
浅论高中历史立体化教学
徐一林
2000年S1期 238-239页
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136k]
知识、能力和创新思维──谈高考历史复习策略
刘晖龙
2000年S1期 240-241页
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140k]
历史课堂教学与素质教育
苏珍英
2000年S1期 242-243页
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144k]
使用整体教学法是新教材教学的好方法
向阳
2000年S1期 244-245页
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124k]
浅谈普通中学高中英语教学──大面积提高英语教学质量的方法和途径
李云云
2000年S1期 246-248页
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190k]
初中英语教学与学生非智力因素
曾永玲
2000年S1期 249-250页
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92k]
反馈在英语教学中的运用
曾小俐
2000年S1期 251-253页
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168k]
从CET看多项选择题
陈颂珊
2000年S1期 254-257页
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208k]
浅谈英语教学中的情感教育
梁春美
2000年S1期 258-259页
[查看摘要]
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116k]
如何激活英语教学
李莉云
2000年S1期 260-262页
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162k]
论语言、文化与外语教学
卢伟萍
2000年S1期 263-265页
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195k]
让职高学生在自主活动中轻轻松松学英语
卢桂珍
2000年S1期 266-267页
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95k]
高中英语阅读理解的解题技巧
向阳
2000年S1期 268-269页
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96k]
略论控制和缩小英语教学中的两极分化
梁春美
2000年S1期 270-271页
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122k]
语言文化知识在外语教学中的导入
黄影妮
2000年S1期 272-274页
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154k]
怎样创造良好的课堂语言环境
廖光凤
2000年S1期 275-276页
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93k]
对高中英语新教材的认识
陈雄燕
2000年S1期 277-278页
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