- 唐兴文,文勇
<正>在新的历史条件下,邓小平紧紧把握国内大变革与世界格局大转折的脉搏,坚持历史与现实的有机统一,创造性地运用马克思主义的立场、观点和方法分析新情况、解决新问题,进一步丰富和发展了毛泽东的外交思想,形成了比较完整的融开放性、时代性和科学性为一体的国际战略思想体系。
1998年S3期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 202k] - 王莉荣
<正>邓小平的文艺思想,是邓小平建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。十一届三中全会以后,对于文艺工作,邓小平作了系统的论述和阐发,提出了许多重要的观点,这些思想和观点,是邓小平同志把马克思主义理论同中国社会主义文艺实践相结合的产物,是邓小平同志在新的历史条件下对毛泽东文艺思想的继承和发展,也是新时期党的文艺政策的集中体现。
1998年S3期 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 272k] - 文勇,黄思开
<正>马克思、恩格斯在《共产党宣言》中提出,工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主。列宁根据马克思、恩格斯的思想,在《国家与革命》一书中,进一步从民主的发展、演变的历史进程中阐述了民主与专政的辩证关系,论述了社会主义民主高于资本主义民主,叙述了社会主义民主是人类历史上最高类型的最广泛的民主。
1998年S3期 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 144k] - 肖立国
<正>国家问题是政治学的重点和核心问题,同时又是“一个最复杂最困难的问题,可以说,也是一个被资产阶级学者、著作家和哲学家弄得最混乱的问题。”国家问题中最基本的问题是国家的定义问题。正确地回答国家的定义问题,对于我们科学地回答和解释国家其它问题以及各种政治现象都具有十分重要的意义。本文拟在此作专门探讨。
1998年S3期 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 112k] - 何翠英
<正>党的十五大报告指出:“反对腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争”。目前,我国正面临经济体制改革的攻坚阶段,同时也是面临反腐败斗争的关键和困难时期。能不能在发展社会主义市场经济的过程中,既加速经济的发展,又保持党的先进性,反腐倡廉当属不可忽视的问题。那么,如何有效地抓好这一工作,十五大报告明确指出:反对腐败,“教育是基础,法制是保证,监督是关键”。下面就此谈谈一些体会和看法。
1998年S3期 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 203k] - 欧禄利,刘琼豪
<正>腐败现象是当今社会病中最受关注、最为不满、也最为复杂、最难治理的问题。在我国改革过程中,腐败的浊浪曾多次侵袭神州大地。党和国家几十年来也没有放松过反腐倡廉的工作,期间也取得一定的成绩,但并没有让群众满意,权钱交易的腐败仍呈逐年上升趋势。据中纪委
1998年S3期 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 222k] - 江锐
<正>社会主义的民主政治,是宪法精神的生动体现,它最显著的特征是权力体制民主化。在民主政治的权力体制中,人民处于核心地位,权力是人民自己管理自己的中介。这一精神的实质
1998年S3期 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 168k] - 伍志雄
<正>管理包括对人、事、物的管理。其中,对人的管理最为主要,正如日本著名企业家松下幸子助先生所说,“经营的基础是人……在企业经营中,制度、技术、销售方法、资金等固然重要,但人却是这些东西的主宰,尽管有钱、有产品,要是没有一个利用这些的人才,那么这些东西也产
1998年S3期 27-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 311k] - 罗殿龙
<正>党的干部特别是党的领导干部作为党的路线、方针、政策的贯彻落实者和组织指挥者,在完成党的伟大事业、实现党的奋斗目标中担负着神圣而光荣的历史使命。要担负起这样的历史重任,就要提高各级领导干部的素养,提高执政本领、建设本领和治国本领。在新的历史条件下,党的各级领导干部能否不断加强自身修养,提高自身素质,增长领导才干,对发展社会主义市场经济,顺利实现建设有中国特色社会主义事业关系极大。
1998年S3期 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 154k] - 黄宇鸿
<正>凡有人群活动的地方,就必须有管理。马克思说:“一切规模较大的直接社会劳动或共同劳动,都或多或少地需要指挥,以协调个人的活动,并执行生产总体的运动。”高等学校是一个知识、信息、人才高度集中的多层次、多结构、多序列、多因素的复杂的组织系统。从高等学校的管理目标、职能和对象来看,高等学校管理与企业管理不同,它具有多结构、多层次和错综复杂的
1998年S3期 36-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 255k] - 肖敦凤
<正>教育评估的产生和发展,不仅是教育本身发展的结果,而且是社会发展的需要。每当社会对高等教育提出新的要求时,高等教育评估导向往往成为高等教育改革的一种先兆。1996年以来,函授夜大学教育的评估工作已在我国全面展开,这是全国首次,也是规模最大的一次对
1998年S3期 41-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 281k] - 龚杰
<正>企业管理包括物的管理和对人的管理两大方面,而对物的管理往往是通过对人的管理来实现的。美国当代管理理论成果丰硕的大师德鲁克在《管理实践》一文中指出:在企业所有资源中,人的资源是最丰富的,最有多方面的才能,最有潜力的资源。因此,管理者的首要任务就是
1998年S3期 46-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 376k] - 林加全
<正>所谓激励艺术,即研究如何调动员工积极性的艺术。美国国际知名管理学家哈罗德·孔茨和西里尔·奥唐奈指出:“我们说管理者激励他们的部属时,就是说他们做那些能够满足部属进取,意愿并引导部属按所希望的方式行动的事情。”
1998年S3期 53-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 250k] - 曾彦
<正>美国学者赫茨伯格围绕马斯洛的理论对需要进行了深入的研究,其主旨是要找出一个关于激励两因素的解释方法。他把需要分为两类,一类包括诸如公司政策与行政管理、监督、工作条件、人际关系、薪金、地位、职业安定、个人生活等。认为这些都只能成为“不满因素”而不能成
1998年S3期 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 172k] - 谢德康
<正>现代科学技术的发展,离不开现代科学的管理,从科学管理的发展阶段来看。大致可分为三个阶段。第一阶段主要以美国“科学管理之父”泰罗为代表的《科学管理理论》,创造了“泰罗制”的“胡萝卜加大棒”的科学管理制度。其核心着重于生产过程和行政控制。第二阶段主要以
1998年S3期 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 202k] - 覃举东
<正>可持续发展问题的提出,是人类发展观上的一次深刻的变革。实施可持续发展战略,是人类跨世纪发展的一个必然选择,在我国国民经济和社会发展史上也是具有划时代意义的。本文试从哲学层面上对这一战略作些探讨。
1998年S3期 65-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 261k] - 许欢科
<正>现代西方哲学思潮中的人本主义,主要是指从19世纪中期以来,在西方出现的一些以人作为哲学研究的对象和归宿,从对人本身的研究出发来研究人和自然界之间、人和人之间以及人和社会之间的关系,并在此基础上寻求解决有关人的各种问题的方法和途径的理论。它是现代西方的哲学家、思想家们对社会中的政治、经济、文化、伦理道德等现象的解释和概括。
1998年S3期 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 163k] - 潘辉化,苏晓云
<正>实现人的全面发展,使作为历史主体的人占有已然丧失的在劳动过程中创造的物质和精神成果,寻回自我意识,恢复属于人自身的本质力量,使人的社会地位、价值、人格、尊严得到尊重与承认,在社会共同体中充分发挥自身的知识、技能和才华,这是马克思主义经典作家所论
1998年S3期 73-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 255k] - 谭春光
<正>1845年,马克思在被誉为包含着新观念天才萌芽的第一个文件中,揭示了人类生活的本质:这就是实践。实践的根本特点就在于,它是一种根据人的需要,依照客观世界不以人的意志为转移的客观规律,认识自然界、利用自然界、改变自然界,从而满足人类的自身需要的活动,
1998年S3期 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 181k] - 何亚平
<正>异化理论是“西方马克思主义”理论的一个极其重要的组成部分,是他们批判资本主义社会的最重要的思想武器。作为精神分析家、哲学家的弗洛姆,他的异化理论在众多的西方马克思主义者中可谓独树一帜:在马克思的异化理论基础上巧妙地糅合了弗洛伊德的精神分析法。
1998年S3期 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 186k] - 黄琳庆
<正>人口老龄化正成为一个世界性的社会问题。我国是一个占世界人口最多的国家,同时也是老年人口绝对数最大和老龄化速度最快的国家。据有关资料显示,我国60岁以上人口,1953年约4000多万,到1982年增到7606.3万,到1990年统计,60岁以上老年人口近1亿,约占总
1998年S3期 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 190k] - 黄艳兰
<正>市场营销学就是要研究最有效地利用社会资源,有计划地组织企业的整体活动,把能满足消费者要求的商品和劳务,通过交换过程,不断地从生产者转移到消费者,从而获得满意的利润。
1998年S3期 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 132k] - 俸双发
<正>1997年5月至7月,我对广西灌阳县文化村富裕后农民的心态、需求和愿望进行访谈,问卷调查。该行政村隶属于广西灌阳县红旗乡,地处都庞岭半山腰中,由九个自然村构成。多山少地,无矿产资源,现有耕地1500亩,山场3000亩,人口1152人,303户。主要以种植业为主,以前是该县贫困山村之一。
1998年S3期 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 206k] - 周晓明
<正>将近半个世纪以来,各国经济的发展,对国际市场的依赖程度越来越大,各国都希望通过增加出口、利用别国市场来发展本国经济、增加本国就业,导致国际商品贸易的竞争异常激烈,手法不断翻新。经济发达的国家利用该国科技上的优势,通过商品的技术标准、技术法规的制
1998年S3期 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 222k] - 杨燚,颜碧峰
<正>税收成本有广义和狭义之分,狭义税收成本仅指税务机关的稽征成本和纳税人的执行成本及税收的社会成本,税务机关的稽征成本主要包括税务机关在税款计算、征收、稽查与管理过程中发生的一切费用。纳税人的执行成本主要包括纳税人在交纳税款及逃避税过程中所投
1998年S3期 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 154k] - 陈艳,齐俊斌
<正>现代社会发展突飞猛进,人们的思想和观念日趋复杂,要统一思想奔小康,实现社会主义的奋斗目标,只靠单一的思想方法是难以实现的。综合的方法在当前就显得尤为重要,它在各个领域和各项工作中,起到了越来越重要的作用。思想政治教育这项复杂的工作,也要树立整体观念,纵观全局,实施综合教育,是时代的需要,是高校培养社会主义接班人的需要。
1998年S3期 104-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 279k] - 王素华
<正>时下,毕业求职已成了大学校园里的热门话题,统一分配的模式被打破后,自主择业逐渐成了毕业生就业的主轴。改革的冲击波给校园中的学子们创造了有利的契机,也带来了无形的危机和压力。然而,高校毕业生就业由过去国家“统包统分”改变为在国家政策指导下的一定范
1998年S3期 109-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 243k] - 李群英
<正>1993年联合国教科文组织在北京召开的“面向21世纪的教育”国际研讨会指出:21世纪是世界经济、科技更加迅猛发展的年代,也是竞争更加激烈的年代,在这种年代,教育教给教育者的是学会生存、学会学习、学会创造。因此,21世纪人才培育的模式将朝着会生存、善学习、
1998年S3期 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 149k] - 罗美英
<正>1994年8月31日公布的《中共中央关于进一步加强改进学校德育工作的若干意见》中说:“现在和今后一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚
1998年S3期 117-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 125k] - 梁桂
<正>毛泽东同志曾经说过:“矛盾存在于一切客观事物和主观思维的过程中,矛盾贯穿于一切过程的始终。”同样,文学创作也存在着矛盾。文学之美在于它的矛盾性,作为揭示文学之美的手段的艺术描写,自然也要反映这种矛盾性。古今中外的文学大师们的创作实践也反复证明
1998年S3期 120-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 236k] - 周晓宁
<正>在曹禺创作的多幕剧中,我们可以看到几种不同的创作情状:有些是受命创作或拘囿于先行的主题观念的,如《王昭君》、《明朗的天》、《胆剑篇》、《蜕变》;有些是受限于原著文本的改编之作,如《家》;另一些则是充分体现了作家主体意识的自主创作,如早期优秀剧作《雷雨》、《日
1998年S3期 125-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 307k] - 王志明
<正>当我们在漫长的中国诗史河流中游淌,就会发现古代诗杰们“才下眉头,又上心头”、“朝如青丝暮成雪”那种强烈的时间意识,同时也可以品味到“明月松间照,清泉石上流”那种“诗中有画”的空间观念。确实,自《诗经》问世,中国诗歌就具有鲜明的时空特点。那么,20世纪的抒情诗的时空表现是怎样的呢?本文的研究意旨正是为了回答这一问题。
1998年S3期 131-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 275k] - 王海平
<正>散文是一种具有纯审美倾向的语言艺术,当我们关注研究艺术时,绝不可忽视其文体表现的诸种形式因素,包括语言传达、结构、内在律动、叙述方式等等问题。
1998年S3期 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 102k] - 韦永恒
<正>与新时期文学前期的伤痕文学、反思文学、改革文学相比较而言,奇峰突起于80年代中期的寻根文学“是新时期唯一能在文学视角和文学思维方式的探索方面由作家们自己树起鲜亮的理论旗帜的文学创作潮流”。寻根文学的首倡者韩少功在他那篇被称为“寻根派宣言”的文
1998年S3期 139-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 166k] - 唐林
<正>80年代中期,“武侠热”遍及大江南北,覆盖了各个职业、各个层面的读者。近年来虽有所降热,却依然拥有庞大的读者群。面对这种特殊的文化现象,各方面反应不一,有人担心,有人扼腕,有人不以为意。读者却不管这一套,依然如痴如醉,乐不思蜀。我们姑且将对这一社会文
1998年S3期 142-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 204k] - 张元朗
<正>新时期的小说在主体性的体验和探索中,创造了活跃的局面和显著的成绩。不过,在走过几年不长的路程后,小说创作的状态却似乎又像生长中的少年一样,竭力地显示自己已经长大并张扬自己的个性,部分作家、作品又从一个“大一统”和“高、大、全”的颂歌、标准极端走向另
1998年S3期 146-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 175k] - 马树春
<正>近年来,东西以他的《没有语言的生活》、《迈出时间的门槛》、《抒情时代》、《商品》、《溺》等小说引人注目,一跃成为驰名广西文坛的“三剑客”之一、全国闻名的“晚生代”作家。可以这么说,东西之所以能“立足广西,走向全国”,主要得力于他小说观念的更新、叙述手法的创新以及由此而带来的对人们固有审美模式的强大冲击力。他新近在《花城》1997年第6期发表的首部长篇小说《耳光响亮》(以下简称《耳》),更是他努力探索的结果。
1998年S3期 150-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 175k] - 黄革
<正>《说文解宇》:“却,节欲也。”先秦两汉时期“却”多以动词的形式出现,唐代以后,“却”开始虚化为表示完成的动态助词,同时,“却”还作为介词;连词尤其是副词广泛出现在唐宋各种文献中。《水浒传》是产生于明代的优秀长篇作品,考察大量出现于其中的“却”字,可以使我们了
1998年S3期 154-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 142k] - 赵仁华
<正>议论文是要借助概念来阐述道理,驳斥谬误,明辨是非的。论证过程中,形式逻辑和辩证逻辑均需使用概念,概念是思维、表达和交流的基本语词。因此概念使用得当与否直接影响说理。什么是概念?概念是反映事物本质的一种理性认识,它包括内涵和外延两部分。内涵,指事物
1998年S3期 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 153k] - 许燕
<正>传统音乐一般是指世代相传、具有民族特色的本土音乐。中国传统音乐包含如下四个方面:宫廷音乐、民间音乐、文人音乐、宗教音乐。中国传统音乐的研究始于先秦,有两千多年的历史,可谓源远流长。其研究方法的发展经历了四个历史阶段,形成了相应的研究模式。
1998年S3期 161-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 199k] - 尹萍
<正>1876年,柴可夫斯基应彼得堡《小说家》月刊发行人尼·马·贝纳德之约,按月为俄罗斯的著名诗人的题诗写一首与之相应的钢琴套曲,并且分别与十二个月的节气特征相联系。别出心裁的稿约,牵动了作者对俄罗斯人民和大自然的热爱之情,促成了这部独具特色的钢琴套曲的诞生。《四季》中的每一首乐曲都是一幅色彩缤纷的风俗画,它生动地描绘出俄罗斯人民生活
1998年S3期 165-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 178k] - 王祖阳
<正>不同民族的歌唱风格之所以不同,主要在于音色不同。就是唱同样一支歌,我们说某人唱法“洋”了,某人唱法“土”了,主要就是从音色上去辨别的。 既然音色在歌唱风格中如此重要,所以,要掌握一种特定的民族歌唱风格,就必须进一步弄清:决定歌唱风格基本音色的因素又是什么?弄清了这一点,我们才有可能在实践中更自觉地去把握它、应用它、保持和发扬它。
1998年S3期 170-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 154k] - 董传芳
<正>中国画,是东方文化的瑰宝。在中华民族的艺术宝库中,它是一颗璀灿的明珠;在世界艺术的殿堂上,它是一尊神奇的雕塑。中国画,是华夏民族特有的绘画形式,它一直以独具的民族风格和民族气派,堂堂正正地屹立于世界文化之林。
1998年S3期 173-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 129k] - 符浩
<正>就编辑活动也是一种独特的社会活动而言,编辑活动的整体性即是指编辑活动诸多个体有机结构而形成的整体质。编辑活动的整体性有着其形成存在的实践性和辩证性。在当前编辑实践活动不断地深入发展的进程中,深入地研究编辑活动整体性形成存在的特有性质,科学地处理好编辑活动中的各种相互关系,有利于编辑事业的稳定发展。
1998年S3期 176-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 170k] - 梁再农
<正>选题是出版工作的起点,也是出版工作的生命。一个出版社选题的优劣,直接影响到出版社其他各项工作的开展,直接影响到出版社的两个效益——社会效益和经济效益。我们常说的选题策划,实际上就是一个选题决策过程。在出版工作中,选题策划应该包括提出选题、效益预
1998年S3期 179-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 157k] - 苏良亿
<正>编书永远具有教育性,育人是编辑的重要任务之一,但当前,由于受市场经济大潮的影响,部分编辑已误入出版为钱的歧途。因此,探讨编书育人,不仅有重要的理论意义,而且有重要的现实意义。
1998年S3期 182-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 147k] - 黎海英
<正>市场经济要求一切经济活动都必须遵循市场竞争、价值规律、供求关系的变化。书刊是一种精神产品,具有商品的属性,在市场经济的浪潮中,自然不例外地要遵循这些规律。而作为书刊出版的直接制作者的编辑,除了在最大限度上保证书刊的出版质量外,还要具备一定的职业敏感性。只有具备一定的职业敏感性的编辑,才能发现新的选题和题材,才能意识到市场的潜在需要,才能使书刊具有蓬勃向上的生命力,在市场竞争中立于不败之地。
1998年S3期 185-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 95k] - 邓永财
<正>素质教育是当前教育界的一个讨论热点,由“应试教育”向“素质教育”转轨问题,已受到国家领导人的高度重视,并指出它是当前教育改革和发展的“首要任务”(李岚清:《基础教育是提高国民素质和培养跨世纪人才的奠基工程》,见《中国教育报》1996年4月12日)、“紧迫任务”(柳斌:《基础教育的紧迫任务是实施素质教育》,见《课程、教材、教法》1996年第1期)。
1998年S3期 187-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 136k] - 蒙宁
<正>党的十一届三中全会以来,随着改革开放不断地深入发展,出版社“应当将社会效益放在首位,实现社会效益和经济效益的最佳结合”。提高经济效益,外要抓市场开拓,内要抓成本控制,由生产型向生产经营型转变,由扩大规模数量为主转向优质高效为主。加强成本控制,促使出版社加强经济控制和科学管理,则是出版社提高经济效益的关键。
1998年S3期 190-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 156k] - 朱其现
<正>近代的梧州,是“士商萃集之所,百货出入之枢”,它曾一度控制着全省的经济命脉,成为广西的经济大门。然而近代梧州的经济,却主要靠商业支撑。工业资本与商业资本相比,工业资本比重甚微,悬殊极大,现代工业更为稀少,到1915年仅有炼锑厂、缫丝厂、天和、广成机器
1998年S3期 193-197页 [查看摘要][在线阅读][下载 253k] - 卢纪三
<正>当今,随着改革开放的深入和科学技术的发展,新兴学科、分支学科、交叉学科和边缘学科不断涌现,专业结构的设置不断调整,高校图书馆面临着如何做好面向21世纪的读者服务工作这一重大课题。
1998年S3期 198-199页 [查看摘要][在线阅读][下载 90k] - 褚兆麟
<正>当今高校图书馆参考咨询部应有一个什么样的定位?其组织形态和发展方向又将如何?不解决这些问题,参考咨询工作就很难得以有效开展,其价值和作用也会大打折扣,参考咨询工作的前景就会蒙上阴影。以下笔者试对这些问题作一些粗浅探讨。
1998年S3期 200-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 163k] - 陈咏芳
<正>随着信息时代的到来,计算机已逐步成为人们工作、学习和生活必不可少的一部分。许多数字化的信息通过计算机网络被世界各地的人们很容易地获取和利用着。那么,作为文献信息聚集地的图书馆,在这样一个历史时期将会扮演一个什么样的角色,怎样变革才能适应时代发
1998年S3期 203-205页 [查看摘要][在线阅读][下载 122k] - 蒋燕萍
<正>情感管理作为现代管理的重要组成部分,正被日益广泛地应用于各种管理实践活动当中。图书馆工作中的情感管理问题近来时有论及,颇受图书馆理论界和实践工作者的关注。然而,就图书馆工作领域而言,“情感管理”究竟是什么?它在图书管理工作中到底起什么作用?等等,这些问题并非十分了然,尚待人们作进一步的研究与探讨。本文就此表一管之见,以就教方家。
1998年S3期 206-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 161k] - 尹晓敏
<正>70年前,印度著名图书馆学家阮冈纳赞提出了“图书馆学五法则”,为图书馆人开发文献,服务于社会提供了坚实的理论基础。由于历史条件的限制,虽然阮冈纳赞“五法则”理论提的并不十分全面,且还远远跟不上当今图书馆现代技术的发展状况,但理论的基本精神、核心内容仍然对我们在开发利用文献方面有着重要的指导意义,我们可以从中受到不少启发,桂林图书馆在开发历史文献中所取得的成绩就证明了这一点。
1998年S3期 209-212页 [查看摘要][在线阅读][下载 173k] - 何维义
<正>据《日本图书馆统计与名簿1996》记载,日本目前共有公共图书馆2336个,遍及全日本各个都、道、府、县和市、区、町、村。1997年,笔者有幸在日本东京上智大学学习、生活了三个月,在日期间,笔者参观了日本的几所公共图书馆,如东京都千代田区图书馆、江户东京博物馆图
1998年S3期 213-215页 [查看摘要][在线阅读][下载 109k] - 褚兆麟
<正>因特网(Internet)是目前国际上最大的、自由开放的、由众多网络相互连接而成的计算机网络。它的前身是美国国防部用于军事目的的一个实验网络,后扩展到科研、学术单位和大专院校及民间领域。1991年,随着商用因特网协会的成立,全球范围的因特网获得了迅猛发展。
1998年S3期 216-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 159k] - 赵倩
<正>书目是著录一批图书资料,按照一定次序编排而成的一种揭示与报导图书资料的工具。书目始于文字及图书之后。古时候,人们感到从生产实践和生活实践中产生和积累起来的知识和经验需要记载下来,起初,是因为光有人的头脑这种“载体”已经“装”不下了,而且每个人的头
1998年S3期 219-221页 [查看摘要][在线阅读][下载 152k] - 刘斌
<正>现代化技术的飞速发展,各种高分子材料载体文献的出现,逐步改变了传统图书馆单一收藏以纸张印刷型为载体的历史,声像资料已成为现代图书馆必不可少的馆藏文献资料之一。由于声像资料具有形象、生动,且文字、图像、声音、颜色等优点,已成为提高高校图书情报服务质量,促进教学与科研工作的一种重要手段,是高校图书馆实现现代化的重要标志之一。
1998年S3期 222-224页 [查看摘要][在线阅读][下载 138k] - 覃斌
<正>广告是广泛告知的宣传工具,古已有之。商周时代就有陈列货物交易,叫卖以引人注意的原始广告。《诗经·周颂》描绘了“孔颖达疏”吹箫管卖饧的情况。《韩非子》记述了宋人有沽酒者“悬帜甚高著”,以酒旗招来顾客的广告形式。当今社会,各种广告形式更是随处可见:有口头
1998年S3期 225-226页 [查看摘要][在线阅读][下载 107k] - 罗莎莉
<正>许多教育工作者经过多年的教育实践认识到,要全面地提高教育质量,就要搞好教师观念的五个转变。一是要转变教育目标观;二是要转变人才观;三是要转变教育质量观;四是要转变教学观;五是要转变师生观。要转变观念,就是要改变教师原有的思维定势,以适应形势发展的需要。
1998年S3期 227-228页 [查看摘要][在线阅读][下载 102k] - 陈飞
<正>教师是课堂教学的组织者和领导者,他的人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很强的教育作用。然而,教师传授的知识能否被学生理解,化为学生可以接受的财富,往往还离不开教师的仪表,眼的表露,手势姿态这些辅助工具来实施教学。除了显性语言这个工具外,这些辅助工具具有表达思想、表露感情、调整行为等方面的功能。
1998年S3期 229-230页 [查看摘要][在线阅读][下载 96k] - 杨乃裕
<正>思想政治课的教学任务就是要向学生传授马克思主义基本知识,培养学生观察分析问题和参加社会实践的能力,提高学生的政治思想道德觉悟,为学生树立科学世界观和人生观打下良好的基础。如何完成这一教学任务,关键之一是教师本身要有坚定的马克思主义信念。
1998年S3期 231-232页 [查看摘要][在线阅读][下载 78k] - 李庚靖
<正>当前,素质教育已逐步成为教育教学改革的第一主题。学校教育是实施素质教育的载体,历史学科作为学校教育的一个重要组成部分,应利用其特有的教育功能服务于素质教育战略,找到自己在素质教育中的定位和立足点。本文试就历史学科实施素质教育的必要性、可行性及其操作方法作些探索。
1998年S3期 233-236页 [查看摘要][在线阅读][下载 215k] - 曹细亮
<正>目前广大农村存在着种种和现代化社会不相适应的现象:现代化的土地管理方式和耕作方式难以推广;计划生育工作难以开展;虐待老人,重男轻女;农民经济收入较低,文化生活贫乏,各种违法犯罪现象干扰着社会的治安。种种现象的发生,究其原因,和农村文盲率较高,农民文化素质偏低有着直接的关系。因此,要适应现代化农村的发展,培养具有现代化素质的新一代农民的工作,应及早在农村教育中花大气力开展。
1998年S3期 237-238页 [查看摘要][在线阅读][下载 97k] - 邓志林
<正>近年来,我国教育界乃至整个社会都在关注教育的转轨问题,即由应试教育向素质教育的转轨。本人多年从事教育招生工作,对应试教育的弊端多有认识,对素质教育的必要性亦有所思考,现拟就上述两问题略作论述,以就教于专家及同行。
1998年S3期 239-241页 [查看摘要][在线阅读][下载 162k] - 蔡爱先
<正>近年来,当实施素质教育越来越成为各级领导和教育同行的共识时,它已不再是一句口号,而是各级政府、学校和我们老师实实在在的行动。《中国教育改革和发展纲要》在论述基础教育改革时指出:“中小学基础教育要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道。面向全体
1998年S3期 242-243页 [查看摘要][在线阅读][下载 87k] - 雷霜
<正>在注①中,林六十先生对素质、素质教育、数学素质和数学素质教育等有关问题进行了比较全面的探讨。其见解是独到的,对推动中学数学的素质教育将起到广泛的促进作用。不过在反复阅读了林老的大作之后,总有一些意犹未尽之感。在此,谈一些自己的看法。
1998年S3期 244-247页 [查看摘要][在线阅读][下载 154k] - 沈利佳
<正>素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。实施素质教育是迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措,是每一个教育工作者的神圣职责。
1998年S3期 248-250页 [查看摘要][在线阅读][下载 137k] - 张衣国
<正>随着社会的发展,自学考试作为一门新兴的助学形式,在各大中专院校悄然兴起。这为一大批适龄青年提供了一个进一步学习深造的机会。为提高国民思想文化素质作出了有益贡献。作为一种新生事物,自学考试在未来社会有着广阔的发展前景。但作为新事物,处在初级阶段,
1998年S3期 251-254页 [查看摘要][在线阅读][下载 205k] - 雷远南
<正>在毕业生分配普遍推行双向选择、择优录用的今天,“自我推销”已成为大中专毕业生的热门话题,每个毕业生都希望在毕业时通过“自我推销”,找到一份能够充分发挥自己专业特长的职业。本文试就为什么要推销自己,怎样成功地推销自己谈些粗浅的看法。
1998年S3期 255-256页 [查看摘要][在线阅读][下载 93k] - 马湘秀
<正>按照系统论的观点来认识,任何事物的存在与发展都是一个有机的系统,都是一个相对独立而又不断变化的系统。作为直接传播与接受知识过程的教学环节,也是一个典型的系统网络,并且具有其特殊性。而能否认识并且运用系统观念来指导教学,在某种意义上,可以说是解决教学环节中一些问题的必要方法。系统观念在教学过程中具有充分的实用价值。
1998年S3期 257-259页 [查看摘要][在线阅读][下载 135k] - 曾艳萍
<正>愉快教学的主张,便是要从感情入手,给学生以爱、以美,激发孩子们的兴趣、热情和创造力,让他们愉快地学习、愉快地思考、愉快地活动、愉快地创造,从而愉快地生活、愉快地成长。国家教委柳斌同志充分肯定了愉快教育,他说:“愉快教育是近年来我国教育改革实践中一种
1998年S3期 260-261页 [查看摘要][在线阅读][下载 100k] - 陈志坚
<正>逆向思维又称反向思维,它是人们在研究过程中有意识地去做与习惯性思维方向完全相反的探索。即:若把A→B的连续思维看作正向联结,并称这个心理过程为正向思维,那么就把相反的连续B→A看作为逆向联结,并称这一心理过程为逆向思维。逆向思维有利于防止思维僵化和摆脱思维定势,有利于拓宽思路、深化知识,它是开拓型人才必备的思维品质。
1998年S3期 262-265页 [查看摘要][在线阅读][下载 114k] - 何红芳
<正>现行的中专物理工科教材,是陕西省中专物理编写组于1989年6月,根据国家教育委员会1987年审定的《中等专业学校物理教学大纲》的要求再次修订编写的,在内容安排取舍上,是全日制十年制初中物理教材的衔接与后续。在邓小平教育要面向现代化,面向世界,面向未
1998年S3期 266-268页 [查看摘要][在线阅读][下载 118k] - 陈立华
<正>在从事16年的化学教学工作中,对化学课堂教学怎样改进教学方法不断提高教学质量有不少的体会,其中体会最深刻的就是如何培养学生学习化学的兴趣问题。心理学关于兴趣的研究表明:兴趣是一种伴随着注意而引起的从事学习的积极倾向和感情状态,是构成学习动机最
1998年S3期 269-272页 [查看摘要][在线阅读][下载 219k] - 罗丽
<正>社会学的角色理论认为:每个人在社会生活中处于一定的地位,担当一定的角色,社会对每个角色都有相应的期待和行为规范,而每个角色都有相应的权力和义务。目前中小学要由“应试教育”转向“素质教育”的呼声越来越高,而在实现“素质教育”的过程中,提高班主任素质
1998年S3期 273-274页 [查看摘要][在线阅读][下载 110k] - 刘克汉
<正>学习困难学生是指智力发展正常,而学习效果低下,未能达到学校教育规定的基本要求的学生。①学生在学习过程中出现困难是一个逐步积累的过程,形成的原因是很多的,但归纳起来主要有主观因素和客观因素。从主观因素看,由于他们学习动机水平低,认知结构有缺陷,对
1998年S3期 275-277页 [查看摘要][在线阅读][下载 148k] - 黄翠珍
<正>精神文明是人类智慧、道德状况的综合反映,它涉及社会的教育、科学、文化、风尚和人们的理想、信念、情操等。教育的发达、科学的昌明、文化的繁荣,属于智慧的领域;理想、信念、情操、风尚,属于道德的范畴。
1998年S3期 278-279页 [查看摘要][在线阅读][下载 82k] - 沈丽
<正>当前,随着素质教育的全面实施,学生是否“会学”的问题日益引起人们的关注。怎样学习,是方法也是科学;怎样教会学生学习,是教师的责任也是学问。学习指导,作为素质教育不可或缺的重要途径,虽已为广大教育工作者所接受,但在素质教育的今天,学习指导的目的和意义,学习指导所必须遵循的原则,如何进行具体的学习指导以及如何处理好学习指导过程中出现的问题等几方面的辩证关系,有不少教师存在着误区,本文就此谈些粗浅看法。
1998年S3期 280-283页 [查看摘要][在线阅读][下载 168k] - 郭六元
<正>培养自学能力是素质教育的一个重要内容。自学可以被看作是终身教育的一个体系,这个体系本身不仅仅牵涉到发展学习的能力,而且还牵涉到发展从事工作的能力。当今我们的社会已进入“学习社会”,学习已成为每个人的终身需要。学习虽为人们所必需,但并非总要求教于
1998年S3期 284-286页 [查看摘要][在线阅读][下载 115k] - 张伶
<正>在几年的小学数学教学中,笔者深切感到要大面积和有效地提高学生的数学能力和技巧,除了要注重方法教学外,还必须注意培养学生的数学意识,让他们从小就对数学树立起日渐强烈的意识,只有这样才能激发他们学习数学的兴趣和创造性,使他们主动地投入到对数学的学习和探索中与教师积极配合,共同完成教学任务。
1998年S3期 287-289页 [查看摘要][在线阅读][下载 134k] - 张志梅
<正>随着教育教学改革的深入发展,以发展学生思维能力为重要内容的素质教育,越来越成为人们关注的焦点。思维能力是人脑对客观事物间接概括的反映能力。思维的过程也就是综合分析的过程,而辩证思维能力是学生抽象思维能力发展的较高级形式,它能帮助学生运用矛盾的对立统一规律和普遍联系的发展的观点看问题,提高分析解决问题的能力,为学生成长为现代化建设所需要的高素质人才,奠定良好的思维基础。在普通中学长期的历史教学实践中,我体会到:结合教育教学的各个环节重视辩证思维能力的培养,就能提高学生的思维素质。
1998年S3期 290-292页 [查看摘要][在线阅读][下载 159k] - 刘晓,肖敦凤
<正>最近的研究已使人们对教育技术的含义达成了共识,一致认为教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。
1998年S3期 293-295页 [查看摘要][在线阅读][下载 168k] - 陆日晗
<正>孔子是我国历史上伟大的教育家。他以深刻的教育思想和丰富的教育实践经验,创立了我国最早的教育理论体系。孔子的教育思想,包含有他对教育的社会作用、教育的内容等多方面的历史性创见;孔子的教育实践,体现着他在推行和实施教育方面的不少超凡的创举。这些贡献,对我们当今的语文教育,仍然有着重要的启发和借鉴作用。
1998年S3期 296-300页 [查看摘要][在线阅读][下载 260k] - 潘冠海
<正>孔子是我国古代著名的教育家,他在教育上的贡献是巨大的,其教育理论对后世的教育产生了深远的影响。我们从《论语》中看到了我国古代最早的语文教育形式——言语教育。从学语言角度看,他主张学诗立言、用言等,这些都是语文教育的因素。因此,研究其言语教育,对搞好语文素质有不少可借鉴之处。
1998年S3期 301-304页 [查看摘要][在线阅读][下载 212k] - 林润之
<正>作文教学是语文教学的重要组成部分,它和读文教学一起构成中学语文教学的主体。它在整个中学语文教育中有着极其重要的地位。 作文教学具有语文能力训练的功能。学生只有通过写的练习,才能将所学的各方面的知识、语言等经大脑加工、综合、融化,变成实际的语文能力。作文教学也具有思维训练的功能。学生在写的时候注意力最集中,各种思维最活跃,最有利于培养和提高思维的敏捷性、广阔性、深
1998年S3期 305-311页 [查看摘要][在线阅读][下载 392k] - 谭广林
<正>中学语文改革已不是什么新鲜话题,然而,教改到了20世纪末,它还是面临着语文教学现代化的挑战。这是为什么?究其根本原因,是人们的观念转换还未能得到彻底的解决,那么,中学语文改革达到现代化的水准依据是什么?我们如果对中学语文改革有了一个明确的定界,矛盾将会迎刃而解。为此,我对中学语文教改的现状作一个初步的探讨,与同行们商榷。
1998年S3期 312-313页 [查看摘要][在线阅读][下载 87k] - 许智花
<正>我们常常见到这样的情形:教师知识相仿,教育对象相近,教学内容相同,但教学效果却迥然有异,有的效果好,有的效果不好。课堂效果好坏,受多种因素影响一但教师的语言修养,运用语言的艺术往往起着至关重要的作用。
1998年S3期 314-316页 [查看摘要][在线阅读][下载 122k] - 杨菌
<正>语言是人们表达感情、交流思想、进行交际的工具。语言作为信息的载体,是作者与读者之间思想与感情交流的桥梁。语言信息是立体、多层次的,有极大的蕴藉性。通过对语言信息的发掘,可以加深读者对文章的理解,增加作者与读者间的交流,促进读者思维的延伸和拓展。因此,在语文教学中重视语言信息的发掘,无论是丰富学生的感情,扩展学生的知识,还是激发学生的想象力与思维力,都有着重要的意义。
1998年S3期 317-319页 [查看摘要][在线阅读][下载 139k] - 黄文琪
<正>在中学、职教阶段,古典诗词在每一册语文教材中都占一席之地,《大纲》规定了具体的教学内容、目的、任务。对这类课文,传统的教学进程是:正音正字、教师范读、介绍作者背景、教学生读、字词句翻译、分析结构特点及表现手法。一节课中大部分时间被分析及其他环节占用,并
1998年S3期 320-322页 [查看摘要][在线阅读][下载 141k] - 王蔚红
<正>职高语文第一册是选段式、训练型、衔接性的教材,它担负梳理、强化初中学段语文能力,开始高中学段语文能力训练的任务,这就势必使得它与初中语文教材有着密切联系。把整册教材内容与初中语文知识进行比较,就可明了:职高语文第一册其实是初中语文的巩固和提高,
1998年S3期 323-325页 [查看摘要][在线阅读][下载 118k] - 丁翠华
<正>鲁迅先生在《且介亭杂文集》中提出:“凡是翻译必须兼顾两面:一当然力求其易解,二则保持原作的风姿。”简言之,即“信”和“顺”。“信”要求译文要忠实于原文的思想内容,包括文章的写作风格,作者的感情等。“顺”则要求译文符合英语的习惯,使不懂汉语的读者亦能读懂。
1998年S3期 326-327页 [查看摘要][在线阅读][下载 73k] - 唐国卿,胡宗耀
<正>印第安人是从西伯利亚迁移至美洲的蒙古人。大约在二万五千年前,他们经白令海峡在阿拉斯加的岛屿登陆,然后逐渐南移,遍布于美洲大陆。在欧洲殖民者入侵之前,印第安人世代生息于北美大陆,是开拓这一地区的先驱者和主人,在这里创造了丰富多彩的印第安文化。印第安语属汉藏语系,而且发展很慢,至今还保留着某些氏族社会阶段的语言特色,其语音与构词
1998年S3期 328-331页 [查看摘要][在线阅读][下载 194k] - 向有明
<正>谚语是英语中固定表达方法的重要组成部分,它们是英语语言宝库里绚丽多彩的瑰宝,是英语经过长期发展积淀出的结晶,具有言简意赅、富于哲理、语言形象、生动活泼、单韵和谐、节奏铿锵等特点。纵览英语谚语,不难发现其文化来源背景主要是以下几方面:从拉丁文、法文及西班牙文等外来语借来,从《圣经》上摘引,从莎士比亚等文学大师的作品中摘取,由日常生活中的“家常语”演变而成,以及当代英美社会中新事物、新观念、新闻事件促成等等。
1998年S3期 332-335页 [查看摘要][在线阅读][下载 179k] - 刘新来
<正>改革开放及现代化建设的伟大社会变革给外语教学提出了新的历史使命。近年来,许多同行在英语教学方面进行了各种探讨和尝试。广大英语教师认识到教师满堂灌,学生被动听的那种注入式教学方式培养出来的学生已不能适应当代社会对人才的需要。时代在呼唤,社会在呼唤:外语教学必须改革。广西师范大学王才仁教授经过多年潜心研究,提出了“双重活动教学
1998年S3期 336-338页 [查看摘要][在线阅读][下载 151k] - 戴丽萍
<正>短文改错题型综合性强,知识面广,易到冠词,难到句法及行文逻辑,将英语若干语法规则和多种语言技能的测试融为一体。因此要求学生掌握好语法知识,有扎实的语言基础,准确地运用所学知识,通过认真阅读一篇短文,并对构成短文的词句的内在联系加以适当的分析,达到判断、发现及改错的目的。它的这一特点和要求,我认为学生在一朝一夕的训练中是难以掌
1998年S3期 339-341页 [查看摘要][在线阅读][下载 151k] - 龙小春
<正>总复习是教学过程的一个重要组成部分。它的目的是根据《中学英语教学大纲》的基本要求,对中学所学课的基本内容进行全面的、系统的综合整理和复习,帮助学生更好地掌握、运用基础知识和基本技能,提高分析问题、解决问题的能力。那么,如何组织学生复习?如何使学生的复习在较短的时间内达到既“温故”又“知新”?如何使学生通过复习使自己的知识迅速转化为能力,从而在各种考试中取得优异的成绩?这是广大师生面临的一个重要问题。
1998年S3期 342-344页 [查看摘要][在线阅读][下载 114k] - 谢文君
<正>高校英语学习是一个十分重要的阶段,既是中学英语学习的继续,又有其自身的特点。学生在中学毕业时,已经基本完成入门学习。他们已经学完了基本语法、基本语音等知识,不同程度地掌握了1500～2400的常用词汇。从教的方面来说,中学阶段是传授成分比重较大;从学的方面来说,此阶段是信息接收和积累成分比重较大。在高校中,英语学习是为了在毕业后的工
1998年S3期 345-348页 [查看摘要][在线阅读][下载 190k] - 裴芳
<正>随着数据库技术的应用领域不断扩展,应用层次的进一步深入,学术界和工业界不断提出数据库的新概念、新方法,并将它们应用到商品化的数据库产品中。应用和研究相互促进,使数据库技术的发展非常迅速。作为大学里的数据库教学,应不断地调整授课内容,以跟上当代科学技术的进程。
1998年S3期 349-351页 [查看摘要][在线阅读][下载 140k] - 马容生,严小兵
<正>计算机科学是当代发展最迅速、应用最广泛、最有影响力的新兴科学,它已渗透到社会的各个领域,正在国民经济各个部门和社会生活的各个方面发挥着巨大的作用,成为衡量一个国家科技进步和现代化水平的重要标志。运用计算机已成为人们工作、生活、学习必不可少的手段。这就决定了计算机教育在各类学校,特别是大中专院校的重要性,但是,如何在现有的条
1998年S3期 352-355页 [查看摘要][在线阅读][下载 176k] - 谢建国,彭墨青
<正>自从70年代层次数据库产生及应用,到后来的网状数据库,关系数据库,数据库技术已经历了4代的进化,其更新换代的动力来自于日益复杂的应用需求和社会发展的需要。关系模型数据库以它易于理解的直观的二维表格形式和关系数学理论支持的两大特点,使之一出现,便
1998年S3期 356-358页 [查看摘要][在线阅读][下载 146k] - 刘建宾,杨志耘
<正>数据课程建设是数据库课程教学基本建设的重点,是提高教学质量与学术水平的重要措施,是教学工作的中心环节,在各项工作中具有十分重要的地位。随着教育体制改革的深化进行,课程建设管理由经验型、行政型向科学型转变势在必行。在课程建设中引进和推行科学化管理方法和现代决策技术,对提高教学质量和学术水平具有重要意义。
1998年S3期 359-362页 [查看摘要][在线阅读][下载 132k] - 严小兵,马容生
<正>目前已有许多方法和技术来获取计算机可读可写的文档(document)。例如,先用扫描仪扫描,然后用OCR(optical character recognition)识别而产生文档。这是最常见的半自动获取文档的方法之一。更高质量地获取文档是指获取文档的结构和语义。这不是不可能,只是要考
1998年S3期 363-365页 [查看摘要][在线阅读][下载 128k] - 李树德,李为民
<正>当今的大学生将成为垮世纪的人才。随着21世纪的到来,世界正经历着一场从根本上改变人们的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式的新的产业革命——信息革命。这场革命使世界经济从工业化阶段逐渐进入信息阶段。新的更高的劳动生产率不再取决于简单增加资
1998年S3期 366-368页 [查看摘要][在线阅读][下载 133k] - 韦美斌
<正>随着计算机应用发展的日益深入,计算机学科教育已成为初级中学的必修或选修课科目之一。如何使初中计算机教学真正体现基础性、趣味性、应用性和理论性,落实初中计算机的基础知识和基本技能,开阔学生视野,打开学生思路,帮助学生提高智力、发展能力,成为计算机教师亟需研究的新课题。
1998年S3期 369-371页 [查看摘要][在线阅读][下载 121k] - 蒋泰,罗翌陈
<正>桂林是广西旅游业的龙头,在旅游信息服务方面要起到示范的作用。如何进一步提高服务质量,以吸引更多的旅客,是每家酒店努力的目标。到酒店住宿的旅客往往要询问酒店的各种情况,如果将多媒体信息咨询系统放置于酒店大堂,配上方便的触摸式屏幕,根据屏幕的提示和有声介绍,客人只要用手轻点屏幕上感兴趣的选项,一系列集声、图、文、视频信息于一体的
1998年S3期 372-375页 [查看摘要][在线阅读][下载 147k] - 李凤英,薛妙男,黄丽转
<正>高师生物教育专业的基础专业课《植物学》,是一门实践性很强的课程,理论教学和实验教学的课时比例近1:1。其中植物形态解剖学部分和植物系统分类学的孢子植物部分,在实验教学中主要进行显微结构的观察。学生通过使用显微镜观察制片(永久切片或临时装片),对照理论验证知识的科学性、客观性,从而认识生命活动现象的物质性。然而,在微观世界里植
1998年S3期 376-379页 [查看摘要][在线阅读][下载 169k] - 曾桂生
<正>有关无氧运动后血浆容量变化的报道尚不多见。Rotstein等曾报导过女子在-Wingate测试后,血浆容量变化减少10％。就目前所知,还没有人研究过在以短时间恢复的连续高强度运动后,血浆容量的变化。然而,这方面的研究有助于了解高强度运动或阻抗练习后,神经肌肉和神经内分泌的变化。本文试图探讨血浆容量的变化规律,测试了重复超极限负荷运动会不会引起血浆容量进一步变化,以便为运动训练提供理论依据。
1998年S3期 380-382页 [查看摘要][在线阅读][下载 110k] - 朱枝龙
<正>体育教学中的示范有两种,一种是常规示范——正确的标准示范;一种纠正错误动作的示错示范——错误动作示范。常规示范法是加强学生对正确动作的印象和理解,示错示范是指对错误动作的演示,是预防,特别是纠正学生错误动作所采用的重要手段。本文分析如何适宜地使用错误示范法。
1998年S3期 383-384页 [查看摘要][在线阅读][下载 83k] - 欧小健
<正>篮球项目是高校体育教学的主要内容。在传授篮球基本技术的过程中,投篮技术是进攻主要技术,是唯一的得分手段,比赛胜负的关键,所以,应是教学的重点。为了能使学生在有限的学时内了解投篮技术对完成比赛的重要性,了解投篮的技术分类及掌握正确的动作方法,在教
1998年S3期 385-387页 [查看摘要][在线阅读][下载 113k] - 朱军
<正>据有关资料统计,在排球比赛中的得分和争夺发球权50％～60％是由扣球起决定性作用。由于这项技术动作的结构较为复杂,在教学中,特别是对于初学者来说,难免经常出各种各样的错误。为提高教学效果,本文着重研究如何纠正正面扣球的易犯错误。
1998年S3期 388-389页 [查看摘要][在线阅读][下载 85k] - 王志英
<正>现代生活对幼儿的体质提出了很高的要求,如何增强幼儿的体质和提高健康水平,是幼儿园保育和教育工作中的主要目标之一。不同的体育活动和身体锻炼方式对幼儿的心肺功能影响是不同的,从生理学角度来看,心肺功能水平的优劣是反映体质强弱和身体健康水平高低的重要标志之一。因此,要有效地增强幼儿体质和促进幼儿健康水平的提高,重要的途径之一是
1998年S3期 390-393页 [查看摘要][在线阅读][下载 124k] - 蒙强
<正>高校医院药房工作是高校医院医疗工作的重要组成部门,是提高医疗质量,保证病人用药安全有效的重要环节,所以高校医院药房工作对广大教职员工及学生的健康水平的提高,有着直接的影响。
1998年S3期 394-395页 [查看摘要][在线阅读][下载 77k] 下载本期数据