- 黄竹胜，李潇
现代法律秩序的建构仰赖公民守法。但守法不仅仅是履行法定义务，它还应该包括对他人合法权益的尊重和法律权利的积极享用。公民守法的过程，应该是一个法律主体性意识的建构过程，是公民接受法律的过程。公民接受法律，既取决法律本身的数量和质量，也取决社会中介条件和社会法制环境，更取决公民的主体性意识的建构与弘扬。整合这些条件，才能使一个法律制度获得更大的社会认同、支持与信赖。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 328k] - 周世中
１９７９年的刑事诉讼法规定的刑事强制措施存在许多缺陷：拘传的规定不具体；没有财物取保侯审；监视居住不易执行；逮捕的条件过于严格等。针对这些问题，１９９６年３月１７日第八届全国人大第四次会议通过了《关于修改〈中华人民共和国刑事诉讼法〉的决定》，对刑事强制措施作了修改和补充：对拘传作了限制性的规定；增设了财物取保候审；明确了保证人的义务和责任；取消了收容审查；放宽了逮捕的条件，这些修改进一步完善了我国的刑事强制措施。尽管现在仍然有些问题需要我们进一步探讨，但《决定》的通过，标志着我国刑事强制措施的发展达到了一个新的水平。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 278k] - 童光政
＂重刑轻民＂是中国古代法律的一个重要特点与传统，集中表现为法典的刑事化、刑法的刑罚化、民事的刑法化以及律学的刑名化；这一特点和传统的形成与导源于＂宗法关系＂的政治权力关系、财产关系、人身关系密切关联。在已确定＂平等主体＂、强调＂依法治国＂的今天，尤应倡导平权型的法律调整。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 294k] - 杨丽艳
罗马法在历史上无论是对西罗马帝国还是西欧近现代资本主义国家均发挥了重大的作用。中国作为一个正在迈向市场经济的国家，制订一部适合于中国国情的民法对促进经济发展具有重要意义。１９８６年制订的中国民法，已出现了许多不适应形势发展需要的状况，因此，罗马法及其影响下的英、美、德、法国民法典，从形式到内容中的权利主体、客体、原则等方面可作为我国修改民法的参考蓝本。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 297k] - 王杰
阿尔都塞学派的意识形态理论强调从阶级斗争视角来审视和研究艺术问题。在应用这一理论视角来分析当代中国文学艺术的性质和意义时，必然碰到这样一个问题：除了美学抵抗以外，东西方的批评理论有没有共同性？对不同批评理论共同性的探索是否会动摇意识形态批评的理论基础？首先，应该把阿尔都塞的理论与阿尔都塞学派的简单化倾向区分开来；其次，从阿尔都塞理论本身来看，以二元对立为基础的结构原则忽视了艺术作品与艺术生产方式之间的历史关系，由于没有深入研究对立关系之间的中间性存在，较容易导致简单化的推论。阿尔都塞本人在他的论文中已经注意到这个理论缺陷，提出应开展对个别意识形态的研究，在此基础上，有可能建立一种更为辩证的马克思主义批评理论。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 413k] - 钟丽茜
意识形态对民众的蒙蔽是当今西方文明的深重弊病，阿尔都塞学派非常关注如何启发人们去除意识形态蒙蔽的问题。通过对这一学派理论的评述，从文艺的创作实践、阅读实践方面对这一问题作了探讨。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 350k] - 杨映川
在工业化社会，如何才能保持艺术的灵光？古典艺术所体现的精神统一性怎样才能得到维系？真正的艺术如果可能又建立在什么基础上？这是现代西方美学的一大主题，许多美学家都作出了自己的思考。海德格尔的＂存在＂、本杰明的＂气息＂、列维－斯特劳斯的＂结构＂、福柯的＂历史原级性＂等概念和方法，从不同的角度对＂韵＂的特点和意蕴作出了阐释。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 272k] - 钱宗范
宗法文化是中国传统文化的核心。在聚居于黔桂湘３省区的侗族的近代社会宗法文化中，除表现一般性规律外，还表现出本民族的种种特殊性，这些特殊性可概括为１２个方面。这些特殊性的形成有其独特的原因。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 375k] - 何英德
关于瑶族的起源，应区分清楚＂源＂和＂流＂的问题。根据考古、狗图腾、语言等材料，可以认为瑶族真正最早的＂源＂在山西南部。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 220k] - 王缨
唐朝中后期广西民族斗争是一次以壮族为主体的粤西民族大起义，它对于加速唐后期腐朽王朝的衰亡，有着举足轻重的作用。研究后中后期西原壮族起义及其他各次民族斗争，应着眼于把它们放在唐代民族关系演变和王朝盛衰史中考察，如此才能揭示历次起义的内在联系和在唐史中的巨大影响。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 322k] - 唐凌
抗战时期中国的特矿大都销往国外。其运输路线在方位上经历了从东南到西南、西北的转变，种类有铁路、公路、水路、空路、驿路等，它们随战争形势的发展而不断变化。运价从按公里计收转变为按全程计收，或将补贴等费加入运价计收。在通货膨胀日益严重的情况下，这样做是为了缓解矿主与运输商之间的矛盾。抗战时期，矿产的运价上涨幅度低于其他物价，这说明国民政府对矿产的运输采取了倾斜政策。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 409k] - 唐仁郭，张荣炳
２０世纪二三十年代，广西在新桂系的统治下，大力发展公路交通事业，措施得力，成效显著，在较短时期内建成了全省公路网，这不仅促进了经济的发展和社会的进步，也为抗日战争的胜利作出了贡献。这段时期的公路交通建设也存在布局不合理、民众负担过重等问题。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 389k] - 王清明
教育民主是一个历史的、发展的概念，它主要包括三个方面的内容：１．教育机会均等；２．民主的决策与管理；３．民主的师生关系。其核心是教育机会均等。建立我国的教育民主，一是要处理好教育机会均等与宏观社会公正的关系，义务教育与人才教育的关系；二是要教育决策与管理的民主化；三是要师生关系的民主化。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 302k] - 陈时见
雷沛鸿是我国现代杰出的教育家，在三四十年代以广西全省为范围全面推行国民基础教育运动。提出教育是人民的权利，是建国大业的根本要图，是促进人类文明的根本途径；把儿童教育与成人教育熔为一炉；采取灵活的管理制度与学制；多渠道筹措教育经费；重视和发展生产教育；注重教育理论研究。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 344k] - 尹鑫，王庆英
师范生除了具有一般青年大学生的思维特点外，还应具有适应教师职业的思维特征：逻辑思维能力、辩证思维能力和创造性思维能力。师范院校要通过教育以使学生改变那些比较散漫的或不良的思维习惯，训练科学思维的能力，培养科学的思维习惯。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 279k] - 吴素梅
俄罗斯在社会转型中，由于为儿童提供保障的环境的急剧改变引起了少年儿童社会知觉的变化和＂动机──需要圈＂的变形，使少年期儿童个性发展出现了新的特点：专横意识、挑衅行为、冷漠孤独感在增强；群体联络意识倾向，参与社会生活，获取成人社会承认的愿望非常强烈。表现出一种既亲社会又反社会的矛盾心态。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 197k] - 袁明光
写作主体的智能建构，主要包括三个方面的内容：其一，综合机制：综合多种元素、多种学科，以此来更新写作主体的知识结构，拓宽知识面；其二，转化机制：培养写作主体较强的写作转换能力；其三，运作机制：能使写作主体熟练地掌握操作技术，提高写作效应。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 229k] - 廖丽星
期刊的发行工作是十分复杂而艰巨的，要做好这一系统性的工作，必须注意期刊形象调查、市场调查，采取有效的发行传播方式，开展灵活的公关活动，最终达到扩大发行量的目的。
1996年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 168k] 下载本期数据