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<正>毛主席给华国锋同志亲笔写的指示: 你办事,我放心。 在集中明确意见的基础上,做到统一认识,统一政策,统一计划,统一指挥,统一行动,叫做集中统一。
1976年12期 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k] <正>同志们: 为了永远纪念我党我军和我国各族人民的伟大领袖、国际无产阶级和被压迫民族被压迫人民的伟大导师毛泽东主席,中央决定建立伟大领袖和导师毛泽东主席纪念堂。今天,我们在首都北京天安门广场庄严举行毛主席纪念堂的奠基仪式,将中央的这项符合亿万人民共同心愿的决定付诸实践。伟大领袖和导师毛泽东主席纪念堂建成以后,世世代代人民群众将在这里亲眼瞻仰毛主席的遗容,缅怀毛主席的
1976年12期 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 94k] -
<正>在毛主席的家乡——湖南,四千万英雄儿女热烈庆祝华国锋同志任中共中央主席、中央军委主席,热烈庆祝以华国锋主席为首的党中央一举粉碎“四人帮”反党集团篡党夺权阴谋的伟大胜利。在这大喜大庆日子里,湖南省直机关广大党员干部回忆华主席多年在湖南的革命实践,心潮澎湃,豪情满怀。
1976年12期 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 389k] 华国锋同志于一九七四年三月二十一日晚上,徒步来到北京市一六六中,亲自参加学校召开的一九七三届高中毕业生家长会。华国锋同志在会上说:知识青年上山下乡,是毛主席的伟大指示,我们革命家长,听毛主席的话,坚决支持自己的子女上山下乡。华国锋同志无限忠于伟大领袖毛主席,忠于马列主义、毛泽东思想,忠于毛主席的革命路线,忠于毛主席无产阶级专政下继续革命的伟大学说;他相信群众、深入群众、平易近人、谦虚朴素的高尚品质,给师生们留下了终生难忘的印象,使师生们受到了深刻的教育和巨大的鼓舞。
1976年12期 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 161k] - 向弘
<正>八亿人民热烈欢呼我们党又有了自己的英明领袖华国锋主席,热烈欢呼以华主席为首的党中央粉碎“四人帮”反党集团的伟大历史性胜利。有了华主席的英明领导,我国人民就能够沿着毛主席的革命路线胜利前进,社会主义祖国无限光明,前程似锦。我们感到无比幸福和自豪。 人民群众是历史的创造者;人民群众在改造世界的斗争中,必然产生代表自己的意志和利益的伟大领袖。无产阶级要推翻资产阶级和一切剥削阶级,用无产阶级专政代替资产阶级专政,获得彻底的翻身解放,不仅要有自己的政党,还必须要有自己卓越的领袖。斯大林在论述革命导师列宁的伟大作用时指出:“在革命的转折关头,他真是才华毕露,洞察一切,预见到各阶级的行动和革命进程的可能曲折,他对这些东西简直是了如指掌。”
1976年12期 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 151k] - 薛逊
<正>英明的领袖, 卓越的舵手, 华主席当之无愧, 毛主席亲自培育。 一九七六年十月, 严重的历史关头。 华主席,挥巨手, 全国人民敌忾同仇; “四人帮”垮台, 王张江姚被揪。
1976年12期 14页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] - 覃甲孟
<正>旭日东升, 映红了世界的东方。 滔滔江河, 彩霞辉映,碧波荡漾。 已是隆冬时节, 为什么祖国处处鲜花怒放? 啊,那万里东风, 卷走了迷雾乌云; 金色的阳光, 排除了寒气阴霜。 大地是一幅绚丽的春色画卷,
1976年12期 15页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k] - 冯振1976年12期 16页 [查看摘要][在线阅读][下载 54k]
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<正>在热烈欢呼我们党又有了自己的英明领袖华国锋主席,热烈庆祝以华主席为首的党中央粉碎“四人帮”篡党夺权阴谋的伟大胜利的日子里,我院八百名七六级工农兵新学员最近从广西各地欢欣鼓舞地来到我院,跨进了社会主义的新型大学。他们到校不久就订出通读《毛泽东选集》一至四卷的计划,认真学习马列著作和毛主席著作。他们来自工农,不忘工农,保持劳动人民的本色,不少学员来校时除带了马列著作和毛主席著作外,还带来了劳动工具。
1976年12期 16页 [查看摘要][在线阅读][下载 54k] - 李小玲
<正>悲壮的哀乐在大地回响, 五星红旗在半空中飘扬。 一颗伟大的心脏停止了跳动, 神州八亿啊, 还有什么能比这更为悲伤! 耳边,似惊雷霹雳, 心房,似万刀翻绞; 挥泪,能激起千层海浪, 宣誓,能震撼环宇太空。 伟大的领袖毛主席啊,
1976年12期 17页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] - 刘荫沄1976年12期 17页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
<正>在华国锋主席为首的党中央领导下,粉碎王洪文、张春桥、江青、姚文元反党集团的斗争,已经取得伟大的胜利。王张江姚陷入全党全军全国人民愤怒声讨的汪洋大海之中。一个揭发批判“四人帮”的反革命罪行的高潮,正以磅礴之势迅猛展开。 王张江姚是赫鲁晓夫式的资产阶级阴谋家、野心家,是地地道道的党内资产阶级的典型代表,是不肯改悔的正在走的走资派。他们疯狂反对伟大的领袖和导师毛主席,反对周恩来总理,反对毛主席亲自提议的对华国锋同志的任命,反对以华国锋主席为首的党中央,妄图篡夺党和国家的最高领导权。他们是共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是全国人民的大敌,是中华民族的大敌。我们同王张江姚反党集团的斗争,是无产阶级同资产阶级、社会主义同资本主义、马克思主义同修正主义之间你死我活的斗争。这场斗争关系到党会不
1976年12期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 176k] -
<正>王张江姚“四人帮”是一伙披着马列主义外衣,专干反对马列主义罪恶勾当的阴谋家、野心家。长期以来,他们利用窃取的那一部分权力,到处招摇撞骗,横行霸道,肆意篡改毛主席的一系列重要指示,反对毛主席的无产阶级革命路线。狗头军师张春桥无耻篡改、竭力反对毛主席的教育方针,就是他们整个反革命篡权复辟活动的一个罪证。
1976年12期 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 277k] <正>伟大的领袖和导师毛主席指出:“改革旧的教育制度,改革旧的教学方针和方法,是这场无产阶级文化大革命的一个极其重要的任务。”文化大革命以来,在毛主席革命路线指引下,无产阶级教育革命的洪流滚滚向前。王张江姚“四人帮”反党集团利用他们所窃据的部分权力,疯狂破坏无产阶级教育革命,妄图把学校变成他们篡党夺权,复辟资本主义的工具。以华主席为首的党中央继承毛主席的遗忘,采取果断措施,一举粉碎了“四人帮”反党集团,挽救了革命,挽救了党,也为彻底揭发批判“四人帮”在教育领域的罪行扫清了道路。我院师生最近又举行座谈会,愤怒声讨“四人帮”破坏无产阶级教育革命的罪行。下面是座谈会的发言摘要。
1976年12期 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 264k] - 陆兵
<正>湘剧高腔《园丁之歌》是无产阶级文化大革命中涌现出来的一朵社会主义文艺鲜花,是在学习、宣传、贯彻、落实一九七一年四月至七月,伟大领袖和导师毛主席亲自批准,我们敬爱的周总理亲切关怀和具体指导下召开的全国教育工作会议精神的热潮中诞生的,是毛主席教育革命思想的一曲赞歌。 毛主席亲自发动和领导的无产阶级文化大革命,摧毁了刘少奇资产阶级司令部在教育战线的反革命专政,粉碎了他们长期推行的反革命修正主义路线,夺回了教育战线上被他们窃取的那一部分权力,开始从根本上改变了资产阶级知识分子统治我们学校的现象。毛主席教育革命思想的光辉,推动着教育革命的蓬勃发展。毛主席“教育要革命”的思想
1976年12期 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 290k] - 张彩堂,饶新建,陈永源
<正>以华国锋同志为首的党中央在关系到我们党、我们国家前途和命运的关键时刻,采取断然措施,一举粉碎了王洪文、张春桥、江青、姚文元反党集团篡党夺权的阴谋,挽救了革命,挽救了党。挂着共产党员招牌的“四人帮”是大党阀,他们背着毛主席、党中央抱成一团,自成体系,另搞一套,肆无忌惮地践踏党的民主集中制,把自己凌驾于毛主席、党中央之上,称王称霸,妄图分裂党,分裂中央,篡夺党和国家的最高权力。真是反动透顶!
1976年12期 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 196k] - 邓锡禄1976年12期 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 64k]
<正>“四人帮”反党集团的挂帅人物、资产阶级阴谋家野心家江青,在毛主席病重期间,窜到大寨和其他地方,到处游说,喋喋不休地大谈历史上的母系社会。这是为什么? 我们知道,母系社会,是原始氏族社会的前期发展阶段。当时生产力低下,男子进行捕鱼打猎,收获往往不稳定;而妇女从事采集和原始农业,则是比较可靠的生活来源。同时,由于实行群婚,谁是孩子的父亲不能确定,但谁是孩子的母亲却
1976年12期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 127k] -
<正>“四人帮”罪恶累累,罄竹难书。他们是地地道道的党内资产阶级的典型代表,是不肯改悔的正在走的走资派。他们窃踞文坛,以“太上皇”自居,肆意践踏毛主席的革命文艺路线和政策,对抗周恩来总理的一系列正确指示。“四人帮”利用他们控制的舆论工具大肆吹捧他们的头目江青,给她树碑立传,捞取政治资本,为他们篡党夺权大造反革命舆论。他们肉麻地吹捧江青是什么“披荆斩棘”的“文艺革命的英勇旗手”,文艺革命是江青“亲自领导的”,革命样板戏是江青“呕心沥血”、“精心培育的”。卖国贼林彪,出于其篡党夺权、复辟资本主义的反革命需要,也往江青脸上贴金,说什么江青“政治上很强,艺术上也是内行。”果真是这样吗?不!让我们用铁的事实戳穿这些弥天大谎。
1976年12期 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 354k] - 梁克虎1976年12期 41页 [查看摘要][在线阅读][下载 72k]
- 蓝少成
<正>三十年代的文坛鬼蜮张春桥扼杀《八月的乡村》时,所使用的手段,是典型的“捣鬼术”。他说,这部作品“里面有些不真实,象人民革命军进攻了一个乡村以后的情况就不够真实”。至于怎样的“不真实”,他没有具体说。鲁迅在《三月的租界》一文中尖锐地指出:“这种模模胡胡的摇头,比列举十大罪状更有害于对手……含胡的指摘,是可以令人揣测到坏到茫然无限的。”
1976年12期 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 127k] - 邝思沅
<正>在唐山、丰南一带发生了强烈地震,人民生命财产受到严重损失的时刻,王、张、江、姚“四人帮”置国家和人民于不顾,袖手旁观,无劝于衷,甚至躲在阴暗角落里,吹冷风,放暗箭,对抗震救灾百般刁难,横加指责。反革命吹鼓手姚文元再也按捺不住反动的阶级本性,站在工人、贫下中农的对立面,发出了变天复辟的狂嚎,抄录太平天国领袖洪秀全的诗句:“地转实为新地兆,天旋永立新天朝”,“一统江山图已到,胞们宽心任道遥”。借题抒发心头宿愿,妄图趁火打劫地建立“四人帮”的“新天朝”。
1976年12期 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k] - 欧阳若修
<正>鲁迅这篇杂文写于一九二五年十二月二十九日,是为批驳洋奴买办文人林语堂之流提倡“费厄泼赖”,(英语译音,所谓“费厄”,就是对敌人表示宽容,不要穷追猛打;所谓“泼赖”,就是对敌斗争视同游戏,不要认真对待)、不“打落水狗”的反动主张而作的。最初发表在一九二六年一月十日《莽原》半月刊第一期上,后由作者编入论文和杂文集《坟》中。
1976年12期 45-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 473k] <正>第四章 怎样分析记叙文的语言 一、分析记叙文语言的意义 马克思和恩格斯指出:“语言是思想的直接现实。”这就是说,语言和思想是密不可分的。人们的思想活动和认识活动的成果,都是通过语言,即通过一定的词及由词组成的句子表达出来的。因此,要深入理解文章的思想内容,必须分析语言。记叙文中的无产阶级英雄人物和先进事迹都是通过具体的形象、生动的语言来叙述、描写的。所以,深入分析记叙文的语言,一方面,能更好地帮助学生理解文章的思想内容和学习英雄人物的崇高品质和思想感情,从而有利于促进学生世界观的改造,提高他们的社会主义觉悟;另一方面,它能更好地培养和提高学生正确运用祖国语言文字来表达思想、制造革命舆论的能
1976年12期 51-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 349k] - 张值元
<正>红旗漫卷,凯歌高旋。啊!一代新人,精神焕发,历史的重任在肩。我们伴随着进军的鼓点,跨进了社会主义校园。 昨天——我们在工厂、矿山;在农村田野;在海防、前线;铁锤飞舞,火花四溅;银镰闪亮,万担粮棉;紧握钢枪,保卫祖国。送走了多少次风雪严寒,迎来了一个个战斗的春天!啊!一张张笑脸,沐浴着红太阳的光辉,一滴滴汗水,闪烁着青春的火焰。
1976年12期 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 56k] - 1976年12期 57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1186k]
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